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一、判断下列单词划线部分的读音是否相同,相同的写“S”,不同的写“D”。
(
(
(
D
)1. live nice (S
)2. at apple (S
)3. Chinese me(
S
)4. cat bag (S
)5. listen give (D
)6. back last
答案：
1. D
2. S
3. S
4. S
5. S
6. D
2. S
3. S
4. S
5. S
6. D
二、根据中文或首字母提示写单词补全句子。
1. Did your friend
2. I
3. Mum
4.
5. We
6. She
1. Did your friend
send
you an email?2. I
dropped
my book on the floor yesterday.3. Mum
bought
a new schoolbag for me yesterday.4.
Then
(然后) we went home by bus.5. We
met
John in the zoo last Sunday.(上个星期天我们在动物园里遇见了John。)6. She
ran
to the bus yesterday.(昨天她向公共汽车跑去。)
答案：
【解析】：本题主要考查根据中文或首字母提示补全单词的能力，这需要学生掌握一定的词汇量，同时结合句子的语境和语法结构来填写正确的单词。对于给出首字母的，需要思考以该字母开头的常见单词，并结合句子意思来确定答案；对于给出中文提示的，需要将其转化为对应的英文单词。
1. 句子意思是“你的朋友给你__电子邮件了吗？”，结合首字母s，可以推断出是“send（发送）”这个单词，因为助动词did后接动词原形，所以填写send。
2. 句子意思是“我昨天把我的书__在地板上了。”，结合首字母d，可以推断出是“drop（掉下）”这个单词，因为是昨天发生的事情，所以要用过去式dropped。
3. 句子意思是“妈妈昨天给我__一个新书包。”，结合首字母b，可以推断出是“buy（买）”这个单词，因为是昨天发生的事情，所以要用过去式bought。
4. 中文提示是“然后”，对应的英文单词是“Then”。
5. 句子意思是“上个星期天我们在动物园里遇见了John。”，“遇见”对应的英文单词是“meet”，因为是上个星期天发生的事情，所以要用过去式met。
6. 句子意思是“昨天她向公共汽车跑去。”，“跑”对应的英文单词是“run”，因为是昨天发生的事情，所以要用过去式ran。
【答案】：
1. send
2. dropped
3. bought
4. Then
5. met
6. ran
1. 句子意思是“你的朋友给你__电子邮件了吗？”，结合首字母s，可以推断出是“send（发送）”这个单词，因为助动词did后接动词原形，所以填写send。
2. 句子意思是“我昨天把我的书__在地板上了。”，结合首字母d，可以推断出是“drop（掉下）”这个单词，因为是昨天发生的事情，所以要用过去式dropped。
3. 句子意思是“妈妈昨天给我__一个新书包。”，结合首字母b，可以推断出是“buy（买）”这个单词，因为是昨天发生的事情，所以要用过去式bought。
4. 中文提示是“然后”，对应的英文单词是“Then”。
5. 句子意思是“上个星期天我们在动物园里遇见了John。”，“遇见”对应的英文单词是“meet”，因为是上个星期天发生的事情，所以要用过去式met。
6. 句子意思是“昨天她向公共汽车跑去。”，“跑”对应的英文单词是“run”，因为是昨天发生的事情，所以要用过去式ran。
【答案】：
1. send
2. dropped
3. bought
4. Then
5. met
6. ran
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