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一、下面是四(1)班同学在参加“学生体质健康标准”测试中,立定跳远成绩的统计图。
四(1)班立定跳远测试成绩统计图
1. 图中一格代表几人？为什么选用一格代表这样的人数？
2. 得什么等级的人数最多？得什么等级的人数最少？
3. 四(1)班有学生多少人？
四(1)班立定跳远测试成绩统计图
1. 图中一格代表几人？为什么选用一格代表这样的人数？
2. 得什么等级的人数最多？得什么等级的人数最少？
3. 四(1)班有学生多少人？
答案：
1. 3人，因为4个数据都是3的整数倍。
2. 良好 不及格
3. 15+24+6+3=48（人）
2. 良好 不及格
3. 15+24+6+3=48（人）
二、下面是某品牌空调专卖店七月份售出各种规格空调台数的统计图。
专卖店七月份售出空调台数统计图
1. 哪种规格的空调销量最好？
2. 规格为1.5匹的空调的销量是3匹的几倍？
3. 专卖店七月份一共销售空调多少台？
4. 销量第二的是哪种规格的空调？
专卖店七月份售出空调台数统计图
1. 哪种规格的空调销量最好？
2. 规格为1.5匹的空调的销量是3匹的几倍？
3. 专卖店七月份一共销售空调多少台？
4. 销量第二的是哪种规格的空调？
答案：
1. 1.5匹
2. 45÷15=3
3. 20+45+40+15=120（台）
4. 2匹
2. 45÷15=3
3. 20+45+40+15=120（台）
4. 2匹
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