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二、用“√”给加点字选择正确的读音。
笨
角
(jué jiǎo)色 四脚着
(zháo zhuó)地糨
(jiàng qiáng)糊 直
冲
(chòng chōng)脑门露
(lòu lù)脸 哄
(hòng hōng)堂大笑笨
拙
(zhuō zhuó) 撇
(piě piē)嘴
答案:
jué zháo jiàng chòng lòu hōng zhuō piě
三、将下列四字词语补充完整。
接连
通情
接连
不
断
垂
头丧
气通情
达
理
唉
声叹
气
答案:
不断 垂 丧 达理 唉 叹
1. 有一回又轮到我们班表演,班主任在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
这句话属于
2. 你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。
这段话属于
3. 我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
这句话属于
这句话属于
神态描写
,写出了“我”希望能够代表班级表演
的心情。2. 你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。
这段话属于
动作描写
,作者用了爬
、站
、叫
、扑
、追
、躺
这一连串的动词,把怎么演老虎写得具体明确。3. 我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
这句话属于
心理描写
,“我”会这样想,是因为那个同学不停地说,如果有豁虎跳就好了,而"我"不会豁虎跳
。
答案:
1. 神态描写 希望能够代表班级表演 2. 动作描写 爬 站 叫 扑 追 躺 3. 心理描写 那个同学不停地说,如果有豁虎跳就好了,而"我"不会豁虎跳
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