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十一 连词成句,将序号重新排列组成一个完整通顺的句子,只写序号。(8 分)举一反三
Max: Good morning, I'm Max. 1. ______(
Kate: Hi, Max. 2. ______(
Max: 3. ______(
Kate: Nice to meet you too.
(Class begins.)
Miss Hu: 4. ______(
Students: Good morning, Miss Hu.
Max: Good morning, I'm Max. 1. ______(
②①③
)?Kate: Hi, Max. 2. ______(
④①③②
).Max: 3. ______(
③④①②
).Kate: Nice to meet you too.
(Class begins.)
Miss Hu: 4. ______(
①⑥③②④⑤
). I'm Miss Hu.Students: Good morning, Miss Hu.
答案:
1. ②①③ 2. ④①③② 3. ③④①② 4. ①⑥③②④⑤
十二 阅读绘本,完成下列任务。(14 分)
任务一:根据事情发展的顺序,给下列图片排序。

任务二:判断下列句子是(T)否(F)正确。
(
(
is Lingling.
任务一:根据事情发展的顺序,给下列图片排序。
5 1 4 3 2(横向开始)
任务二:判断下列句子是(T)否(F)正确。
(
T
)1. The boy is Mingming.(
F
)2.
答案:
任务一:5 1 4 3 2(横向开始)
任务二:1. T 2. F
任务二:1. T 2. F
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