《2025年桂壮红皮书暑假天地河北少年儿童出版社二年级数学冀教版》

一、写出下列各数
        (342)                                                                (304)                                                 (534)
 七百五十                                                        三百零八                                    四百六十四
        (750)                                                                          (308)                                                (464)

答案： 342 304 534 750 308 464

二、在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”
$215◯$＜$380$ 99厘米$◯$＞9分米
30秒$◯$＜半小时 $210-50◯$＜$100+70$
$320+80◯$＞$410-200$ $870-60◯$＜$900+70$

答案： ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜

三、在$□$里填上合适的数
第一道加法竖式：依次填入2、3、7。
第二道减法竖式：依次填入1、2、5。
第三道除法竖式：依次填入7、7、6、3。

答案： 【解析】：
第一道加法竖式：
1. 个位分析：$4 + \text{□} = 11$（因为和的个位是1，且$4+\text{□}$必然进位），所以$\text{□}=11 - 4 = 7$，个位向十位进1。
2. 十位分析：$\text{□} + 5 + 1 = 8$（和的十位是8，加上个位进位的1），所以$\text{□}=8 - 5 - 1 = 2$，十位无进位（$2 + 5 + 1 = 8$）。
3. 百位分析：$1 + \text{□} = 4$（和的百位是4，十位无进位），所以$\text{□}=4 - 1 = 3$。
结论：依次填入2、3、7。
第二道减法竖式：
1. 个位分析：$\text{□} - 4 = 7$（被减数个位不够减，需从十位借1），所以$\text{□}=7 + 4 = 11$，个位填1，十位被借走1后变为$2 - 1 = 1$。
2. 十位分析：$1 - \text{□} = 6$（十位被借1后为1，仍不够减，需从百位借1），即$11 - \text{□} = 6$，所以$\text{□}=11 - 6 = 5$，百位被借走1后变为$5 - 1 = 4$。
3. 百位分析：$4 - \text{□} = 2$（被减数百位借1后为4），所以$\text{□}=4 - 2 = 2$。
结论：依次填入1、2、5。
第三道除法竖式：
1. 关键关系：根据除法公式“被除数 = 商×除数 + 余数”，已知除数=9，余数=4，设商为$\text{□}$，被除数为$6\text{□}$。
2. 计算被除数：$6\text{□}=9×\text{□} + 4$，且$6\text{□}$是两位数（十位为6）。
3. 试商分析：$9×7 = 63$，则被除数为$63 + 4 = 67$，符合“$6\text{□}$”（个位为7）。验证：$67÷9 = 7\cdots\cdots4$，竖式中$9×7 = 63$，$67 - 63 = 4$，正确。
结论：依次填入7、7、6、3。
【答案】：2，3，7；1，2，5；7，7，6，3

四、直接写出下面各题的商和余数
$45÷ 8=$5……5 $37÷ 5=$7……2
$70÷ 9=$7……7 $56÷ 6=$9……2
$83÷ 9=$9……2 $25÷ 4=$6……1
$49÷ 5=$9……4 $62÷ 7=$8……6

答案： 5 5 7 2 7 7 9 2 9 2 6 1 9 4 8 6