《2025年微学习非常假期三年级语文全一册人教版》

(一)课内阅读。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
1. 写反义词。
慢——(快)
轻——(重)
仰——(俯)
2. “轻清透明”写出了肥皂泡的特点：轻、清、透明。
3. 文中形容肥皂泡飞起来后的两种形态分别是什么？用“____”画出来。
____一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。____

答案： 1. 快 重 俯 2. 轻 清 透明
3. 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

(二)课外阅读。小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠,正好滴在一块坚硬的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说：“嘿,凭你那点儿力气,能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信,咱俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果。”“容易,容易！”大浪哈哈大笑,它觉得小水珠小得可怜,肯定滴不穿石头,而自己的力气大着哩,别说把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋地躺一天……
九百九十九天过去了,小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几下,可是河边的石头仍然一动不动。
1. 给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2. 从短文中找出下列词语的近义词。
坚固——(坚硬)
浑身——(全身)
依旧——(仍然)
顿时——(立即)
3. 从短文中找出下列词语的反义词。
白天——(黑夜)
困难——(容易)
难过——(高兴)
懒惰——(辛勤)
4. “大浪便哈哈大笑,对小水珠说：‘嘿,凭你那点儿力气,能把石头滴穿？真是笑话！’”大浪说话的神态属于哪种？请在括号里打“√”。
(1)虚心( )
(2)瞧不起(√)
(3)高兴( )
5. 用“____”画出短文中描写大浪内心活动的句子。
6. 小水珠能把石头滴穿的原因有两个：一是认定目标；二是坚持不懈。
7. 读了这篇短文后,你明白了什么道理？
无论做什么事情我们都要认定目标，坚持不懈地做下去，这样才会取得成功。(言之有理即可)

答案： 1. 小水珠和大浪 2. 坚硬 全身 仍然 立即 3. 黑夜 容易 高兴 辛勤 4.
(2)√ 5.它觉得小水珠小得可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。 6. 认定目标 坚持不懈 7. 无论做什么事情我们都要认定目标，坚持不懈地做下去，这样才会取得成功。(言之有理即可)