《2025年假期生活暑假方圆电子音像出版社二年级基础与阅读》

三、写出与加点词语意思相近的词语
1. 小马驮起口袋,$\underset{\cdot }{

飞

}\underset{\cdot }{

快

}$地往磨坊跑去。( )
2. 小马$\underset{\cdot }{

连

}\underset{\cdot }{

忙

}$收起脚步,不知道$\underset{\cdot }{

怎

}\underset{\cdot }{

么

}$办才好。( )( )
3. 小马听了老牛的话,$\underset{\cdot }{

立

}\underset{\cdot }{

刻

}$跑到河边,准备蹚过去。( )

答案： 1.快速 2.赶忙 怎样 3.马上

四、给句子加上合适的标点
1. 小马为难了$\begin{array}{ll}\;\;& \mathrm{心}\mathrm{想}\;\;& \mathrm{我}\mathrm{能}\mathrm{不}\mathrm{能}\mathrm{过}\mathrm{去}\mathrm{呢}\;\;\\ \hline \;\;& \;\;& \;\end{array}\\ \hline \;\;& \;\;& \; $
2. 如果妈妈在身边$\begin{array}{ll}\;\;& \mathrm{问}\mathrm{问}\mathrm{她}\mathrm{该}\mathrm{怎}\mathrm{么}\mathrm{办}\;\;& \mathrm{那}\mathrm{多}\mathrm{好}\mathrm{啊}\;\;\\ \hline \;\;& \;\;& \;\end{array}\\ \hline \;\;& \;\;& \; $
3. 松鼠认真地说$\begin{array}{ll}\;\;& \mathrm{深}\mathrm{得}\mathrm{很}\mathrm{哩}\;\;\\ \hline \;\;& \;\end{array}\\ \hline \;\;& \; $

答案： 1.， ： ？ 2.， ， ！ 3.：“ ！ ”

五、阅读短文,完成练习
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问：“小蚂蚁,你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要准备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下搭窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)着头问：“燕子姐姐,你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
1. 短文共有______个自然段,文中出现了______种小动物。
2. 蚂蚁为什么快乐？用“____”在文中画出来。
3. 燕子为什么快乐？用“﹏﹏”在文中画出来。
4. 读了短文,我知道快乐在______。

答案： 1.3 4 2.我们过冬的粮食快要准备齐了 3.我们马上就有自己的家了 4.每个人的心里