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五、听录音,按要求写出你所听到的字母组合。
写出大写形式:1.
写出小写形式:3.
写出大写形式:1.
IJ
2. HKD
写出小写形式:3.
ekj
4. ihg
答案：
1. IJ 2. HKD 3. ekj 4. ihg
六、先按照字母表顺序,用数字为句子首字母排序,再根据提示写出所缺字母,补全词汇。(填小写字母)
(
(
(
(
(
1
)H is for h
orse. (4
)K is for k
ing. (
2
)I is for i
ce cream. (3
)J is for j
et.
答案：
1，h 4，k 2，i 3，j
(
A.in; to
B.on; with
C.in; with
C
)1.I'm ______ Class 1 ______ you.A.in; to
B.on; with
C.in; with
答案：
C
(
A.we
B.you
C.me
C
)2.—Excuse ______, are you Su Hai? —Yes, I am.A.we
B.you
C.me
答案：
C
(
A.But; not
B.And; not
C.But; no
A
)3.—Good morning, Lucy. —Morning. I'm Lucy.A.But; not
B.And; not
C.But; no
答案：
A
( )4.Su Hai 帮 Liu Tao 找到弄丢的书后,Liu Tao 应该说:
A.Goodbye.
B.Thank you.
C.Yes, I am.
B
A.Goodbye.
B.Thank you.
C.Yes, I am.
答案：
B
(
A.Here I am.
B.Right.
C.Yes, we are.
B
)5.对别人的意见表示赞同,可以说:______A.Here I am.
B.Right.
C.Yes, we are.
答案：
B
( )6.你想向别人问路,可以用"
A.Excuse me.
B.I'm sorry.
C.Thank you.
A
"作开场白。A.Excuse me.
B.I'm sorry.
C.Thank you.
答案：
A
八、根据图片或句意,圈出正确的单词完成句子。
1. Good ( morning / afternoon ).
2. We are ( twins / friends ). We look the same.
3. —Hi! ( Am / Are ) you Zhang Hua? —Yes, I am.
4. —( Who / What ) is your English teacher? —Mr Liu.
5. —What ( name / class ) are you in? —I'm in Class 2.
1. Good ( morning / afternoon ).
2. We are ( twins / friends ). We look the same.
3. —Hi! ( Am / Are ) you Zhang Hua? —Yes, I am.
4. —( Who / What ) is your English teacher? —Mr Liu.
5. —What ( name / class ) are you in? —I'm in Class 2.
答案：
1. morning 2. twins 3. Are 4. Who 5. class
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