《2017小学毕业生暑假必读语文》

(二)
儿子的鱼
一对父子一声不响地在河边钓鱼。儿子12岁左右,穿着防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但都挣扎着逃脱了。突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点把整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。
“他钓到了一条王鲑(guī),个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说,“相当罕见的品种。”
男孩冷静地和鱼进行拉锯战。强大的水流加上大鱼有力的挣扎,孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。父亲早把自己的钓竿放在一旁,一言不发,站在原地关注着儿子的一举一动。
一次、两次、三次……男孩试着收线,但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去,显然在尽全力向深水区靠拢。五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了……孩子开始支持不住了。他使出最后的力气用发抖的双臂奋力抓紧钓竿。冰冷的河水就要漫过防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了,钓竿却不停地左右扭动。突然,孩子不见了。
一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗连忙抓起渔网向男孩走去。
“不要！”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,如果需要我们的帮助,他会要求的。”保罗点点头。
河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向,径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧追着鲑鱼钻入了灌木丛。
男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从灌木丛里倒退着出来,努力保持着身体的平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大鱼。他走几步停一下,再往回走几步,终于缓慢但安全地回到岸边。
父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,再弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇,问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧,这是他的鱼！”
1. 概括故事的主要内容。短文主要讲了一个小男孩钓到一条大鱼，父亲看着儿子凭着自己的努力把鱼抱上了岸。
2. 小男孩自己能成功钓到大鱼的原因是：一是小男孩一声不响的坚持，二是小男孩不懈的努力。
3. 用“______”画出文中对父亲的几处描写,再联系短文内容,想一想父亲是怎样的一个人。（1）父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。 （2）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求的。” （3）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。 （4）父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。 （5）男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！” 父亲是一个相信儿子并善于鼓励儿子向困难挑战、战胜困难的人。
4. 男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧,这是他的鱼！”这句话饱含了父亲对儿子的肯定以及赞美的情感,在短文结尾起到了点明主题的作用。
5. 联系自己的生活实际,谈谈这篇短文带给你的启示。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，比如在学习上遇到难题时，不能一遇到困难就向别人求助，应该像文中的小男孩一样，冷静思考，凭借自己的毅力和勇气去克服困难，这样才能真正地成长和进步。

答案： 1. 短文主要讲了一个小男孩钓到一条大鱼，父亲看着儿子凭着自己的努力把鱼抱上了岸。 2. 一是小男孩一声不响的坚持，二是小男孩不懈的努力 3. （1）父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。 （2）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求的。” （3）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。 （4）父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。 （5）男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！” 父亲是一个相信儿子并善于鼓励儿子向困难挑战、战胜困难的人。 4. 肯定 赞美 点明主题
5. 在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，比如在学习上遇到难题时，不能一遇到困难就向别人求助，应该像文中的小男孩一样，冷静思考，凭借自己的毅力和勇气去克服困难，这样才能真正地成长和进步。