2025年通城学典初中语文默写能手九年级上册人教版


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《2025年通城学典初中语文默写能手九年级上册人教版》

一、根据课文内容填空。
1. 停杯投箸不能食,______。[《行路难》(其一)]
2. ______,忽复乘舟梦日边。[《行路难》(其一)]
3. ______,暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4. 我欲乘风归去,______,高处不胜寒。[《水调歌头》(明月几时有)]
5. ______,何事长向别时圆?[《水调歌头》(明月几时有)]
答案: 1. 拔剑四顾心茫然 2. 闲来垂钓碧溪上 3. 今日听君歌一曲 4. 又恐琼楼玉宇 5. 不应有恨
二、根据提示写出有关诗句。
1. 《行路难》(其一)中,描绘隆重而丰盛的宴会场面的诗句:______,______。
2. 《行路难》(其一)中,诗人发挥想象,以山川的险阻比喻世路的艰难,照应诗题“行路难”的诗句:______,______。
3. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______,______”写出了诗人谪居之地的荒凉和谪居时间之长。
4. 《水调歌头》(明月几时有)中化用李白《把酒问月》中“青天有月来几时?我今停杯一问之”的词句:______?______。
5. 《水调歌头》(明月几时有)中表达与亲人共赏人间美景的心愿,并体现词人积极乐观的人生态度的词句:______,______。
6. 古代诗歌中,诗人常抒发积极豁达的情怀,如李白在《行路难》(其一)一诗中,用“______,______”表达了自己相信政治抱负终将实现的积极与豁达;如苏轼在《水调歌头》(明月几时有)一词中,用“______,______,此事古难全”表现了自己不如意时的豁达胸怀;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,用“______,______”表现自己身经危难,仍保持坚定的意志和积极豁达的胸怀。
7. 用典抒情。“______,______”[李白《行路难》(其一)]引用典故表达诗人渴望得到明君重用,实现政治理想;“______,______”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)借用典故表达了诗人久谪归来后人事全非、恍如隔世的感慨。
答案: 1. 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱
2. 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山
3. 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身
4. 明月几时有 把酒问青天 5. 但愿人长久 千里共婵娟 6. 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 7. 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
三、古诗词中,咏月的名句有很多,请写一写。(本课出现的除外)
1. ______
2. ______
答案: 1. 举杯邀明月,对影成三人。
2. 海上生明月,天涯共此时。

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