《2025年通城学典初中语文默写能手七年级上册人教版》

1. 下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是(4 分)( )

A.分

歧

(qí)

拆

散(chāi)

瘫

痪(tān)脸

颊

(xiá)
B.

嗅

到(xiù)

憔

悴(qiáo)

豌

豆(wān)

央

求(yàng)
C.祈

祷

(dǎo)

匿

笑(nì)荫

蔽

(bì)

菡

萏(hàn)
D.并

蒂

(dì)徘

徊

(huái)

姊

妹(zǐ)一

霎

(shà)

答案： D(A 项，“颊”应该读 jiá；B 项，“央”应读 yāng；C 项，“祷”应读 dǎo)

2. 下列词语中有错别字,请找出来,在方框中订正。(8 分)
诀别侍弄焦燥不安暴怒无常翻来复去恢复沉寂烂漫捶打絮絮叨叨形影不离左右欹斜水波鳞鳞
|错别字| | | | |
|订正| | | | |

答案： 燥 躁 复 覆 鳞鳞 粼粼

3. 选择恰当的词语填空。(6 分)
(1)那朵红莲,被那______(繁盛 繁密)的雨点,打得左右欹斜。
(2)听着听着李谷一______(甜美 甜蜜)的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

答案： （1）繁密 （2）甜美

4. 下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(4 分)( )

A.在百里之外的雅安市发现了《函海》中缺漏的一册书,这让彭德泉

喜

出

望

外

。
B.长此以往,可能让禁锢于固定阅读“圈层”的读者、写手陷入自我封闭和

自

以

为

是

的怪圈。
C.讨论的结果是我们一同参加“文学之星”夏令营活动,大家

各

得

其

所

。
D.这个人拗得很,不管怎样劝说都不听,真是

不

可

理

喻

。

答案： C(“各得其所”是指每一个人或事物都得到合适的安顿，而句中的结果是讨论后的，可能有的人的意愿没有得到满足）

5. 下列各项中,没有语病的一项是(4 分)( )

A.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
B.从强起来、富起来到站起来,中国人民走了一段很长的路。
C.熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的要求。
D.课间的铃声响了,同学们跑向操场,有的锻炼身体,有的跳绳,有的打球。

答案： C(A 项成分残缺，可在句末加上“意识”；B 项语序混乱，可改为：从站起来、富起来到强起来，中国人民走了一段很长的路；D 项“跳绳”与“打球”从属于“锻炼身体”，可改为“课间的铃声响了，同学们跑向操场锻炼身体，有的跳绳，有的打球”）

6. 结合语境,填入下面横线上的语句最恰当的一项是(4 分)( )
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一分自信,少一分失望；______；用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难,多一分勇气,少一分怯懦；用美好的心灵看世界,总是用欣赏的态度对待他人,多一分肯定,少一分挑剔……

A.用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分抱怨,少一分感激
B.用美好的心灵看世界,面对生活总是用积极的态度,多一分抱怨,少一分感激
C.用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨
D.用美好的心灵看世界,面对生活总是用积极的态度,多一分感激,少一分抱怨

答案： C(解答此题，必须先了解横线前后句子的句式特征：“总是用……，多一分……，少一分……”，B、D 两项明显不符合，可排除；再看用词，“多”的是正面的东西，“少”的则是负面的东西，据此可再排除A 项）