一、读一读,将画线部分发音相同的单词连线。
1. music 2. coffee 3. green 4. visit 5. pig
A. fish B. catch C. apple D. very E. ground
1. music 2. coffee 3. green 4. visit 5. pig
A. fish B. catch C. apple D. very E. ground
答案:
1-B,2-B,3-E,4-D,5-E
解析:music/coffee中的“c”与catch中的“c”均发/k/;green/pig中的“g”与ground中的“g”均发/ɡ/;visit中的“v”与very中的“v”均发/v/。
解析:music/coffee中的“c”与catch中的“c”均发/k/;green/pig中的“g”与ground中的“g”均发/ɡ/;visit中的“v”与very中的“v”均发/v/。
二、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A. him B. we C. her
( )2. A. hear B. kind C. see
( )3. A. deaf B. blind C. fire
( )4. A. show B. mother C. father
( )5. A. dog B. cat C. sausage
( )1. A. him B. we C. her
( )2. A. hear B. kind C. see
( )3. A. deaf B. blind C. fire
( )4. A. show B. mother C. father
( )5. A. dog B. cat C. sausage
答案:
1. B
解析:him/her是宾格,we是主格,不同类。
2. B
解析:hear/see是动词,kind是形容词,不同类。
3. C
解析:deaf/blind是形容词(身体缺陷),fire是名词(火灾),不同类。
4. A
解析:mother/father是家庭成员,show是节目,不同类。
5. C
解析:dog/cat是动物,sausage是食物,不同类。
解析:him/her是宾格,we是主格,不同类。
2. B
解析:hear/see是动词,kind是形容词,不同类。
3. C
解析:deaf/blind是形容词(身体缺陷),fire是名词(火灾),不同类。
4. A
解析:mother/father是家庭成员,show是节目,不同类。
5. C
解析:dog/cat是动物,sausage是食物,不同类。
三、单项选择。
( )1. I can’t walk. A ____ girl helps me.
A. bad B. kind C. well
( )2. I lost my bag and my teacher ____ me yesterday.
A. help B. helps C. helped
( )3. This book is ____ to him.
A. use B. uses C. useful
( )4. I ____ carry the desk. Please help me!
A. can B. can’t C. isn’t
( )5. —She can jump high. ____ you? —No, I can’t.
A. Are B. Do C. Can
( )1. I can’t walk. A ____ girl helps me.
A. bad B. kind C. well
( )2. I lost my bag and my teacher ____ me yesterday.
A. help B. helps C. helped
( )3. This book is ____ to him.
A. use B. uses C. useful
( )4. I ____ carry the desk. Please help me!
A. can B. can’t C. isn’t
( )5. —She can jump high. ____ you? —No, I can’t.
A. Are B. Do C. Can
答案:
1. B
解析:由“帮助我”可知女孩是“善良的”,kind(善良的)符合。
2. C
解析:yesterday(昨天)提示用过去式helped。
3. C
解析:be useful to sb(对某人有用)是固定搭配,useful(有用的)是形容词。
4. B
解析:由“请帮我”可知“搬不动”,can’t(不能)符合。
5. C
解析:由答语can’t可知问句用Can提问能力。
解析:由“帮助我”可知女孩是“善良的”,kind(善良的)符合。
2. C
解析:yesterday(昨天)提示用过去式helped。
3. C
解析:be useful to sb(对某人有用)是固定搭配,useful(有用的)是形容词。
4. B
解析:由“请帮我”可知“搬不动”,can’t(不能)符合。
5. C
解析:由答语can’t可知问句用Can提问能力。
四、选择正确的单词补全句子。(注意首字母大写)
she her and but help helped
1. This little girl can’t swim. Her dad helps ____.
2. That woman is blind. ____ can’t see.
3. I can’t sing ____ I can’t dance.
4. Daming can run fast, ____ Tom can’t.
5. Yesterday the dog ____ the old man.
6. Dogs can ____ the firefighters a lot.
she her and but help helped
1. This little girl can’t swim. Her dad helps ____.
2. That woman is blind. ____ can’t see.
3. I can’t sing ____ I can’t dance.
4. Daming can run fast, ____ Tom can’t.
5. Yesterday the dog ____ the old man.
6. Dogs can ____ the firefighters a lot.
答案:
1. her
解析:helps后接宾格,her(她)符合。
2. She
解析:作主语用主格She(她),首字母大写。
3. and
解析:“不会唱歌”和“不会跳舞”是并列关系,用and。
4. but
解析:“能跑快”和“不能”是转折关系,用but。
5. helped
解析:yesterday(昨天)提示用过去式helped。
6. help
解析:情态动词can后接动词原形help。
解析:helps后接宾格,her(她)符合。
2. She
解析:作主语用主格She(她),首字母大写。
3. and
解析:“不会唱歌”和“不会跳舞”是并列关系,用and。
4. but
解析:“能跑快”和“不能”是转折关系,用but。
5. helped
解析:yesterday(昨天)提示用过去式helped。
6. help
解析:情态动词can后接动词原形help。
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