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拓展阅读。
月下蛙鸣是故乡
①我儿时的岁月是在乡村度过的。那里遍布池塘,每到夏夜晚饭后,劳累了一天的人们手摇着大蒲扇,来到池塘边的老榕树下,讲着天南地北的事儿。
②每当人们沉醉于夜晚的清凉时,便时常有阵阵蛙声涌起,漾起一圈圈甜美的涟漪。稻秧垄畔,水草缝里,荷花丛中,轻重不一的蛙鸣此起彼伏,激昂亢奋地噪闹着,一浪高过一浪,一波接着一波。那蛰伏了一冬的青蛙们,正迫不及待地在夜色中呼朋引伴,鼓起腮帮子唱起了最纯朴的乡音,或雄浑高亢,或悠扬欢快。蛙鸣阵阵,随着柔和的月色荡漾开来,酝酿着稻花香里的丰年,丰盈着农人的梦境。
③循着蛙声,走过空旷的田野,来到月光下的荷塘边,便会看见青碧似翡翠的荷叶上,一只只( )着晶亮大眼睛、( )起白腹的青蛙正在尽情欢歌。人走近了,它们才一( )腿,扑通扑通地( )进水中,( )出了一道道美丽的弧线,动作是那么轻盈,那么潇洒!“嘎咕嘎咕”“鼓嘎鼓嘎”……满塘青蛙仿佛有谁指挥似的,整齐而有序地高歌起来,身前身后,远远近近,都有青蛙在演奏它们精美绝伦的乐章。待到夜深了,如玉的圆月高高地挂在天空中,人们都钻入了蚊帐罩着的竹床上,头枕着这不绝的蛙声酣然入睡。
④而今我已离乡多年,久居高楼林立的城市,很难再听到蛙声。但只要一在别处听到蛙鸣,我的思绪便会被牵引回那座魂牵梦萦的小村庄。
1. 文章通过对蛙鸣的描写展现了一幅______的乡村生活图景。
2. 第②自然段画线句运用了______的修辞手法,我仿佛看到了______,仿佛听到了______。
3. 读第③自然段,完成小题。
(1)选择恰当的动词填入括号内:①鼓 ②蹬 ③划 ④瞪 ⑤跳。(填序号)
(2)本段没有描写到的画面是 ( )
A. 荷叶似翡 B. 荷花起舞 C. 群蛙欢歌 D. 明月高悬
4. 读完全文,你感受到了作者怎样的思想感情?______
月下蛙鸣是故乡
①我儿时的岁月是在乡村度过的。那里遍布池塘,每到夏夜晚饭后,劳累了一天的人们手摇着大蒲扇,来到池塘边的老榕树下,讲着天南地北的事儿。
②每当人们沉醉于夜晚的清凉时,便时常有阵阵蛙声涌起,漾起一圈圈甜美的涟漪。稻秧垄畔,水草缝里,荷花丛中,轻重不一的蛙鸣此起彼伏,激昂亢奋地噪闹着,一浪高过一浪,一波接着一波。那蛰伏了一冬的青蛙们,正迫不及待地在夜色中呼朋引伴,鼓起腮帮子唱起了最纯朴的乡音,或雄浑高亢,或悠扬欢快。蛙鸣阵阵,随着柔和的月色荡漾开来,酝酿着稻花香里的丰年,丰盈着农人的梦境。
③循着蛙声,走过空旷的田野,来到月光下的荷塘边,便会看见青碧似翡翠的荷叶上,一只只( )着晶亮大眼睛、( )起白腹的青蛙正在尽情欢歌。人走近了,它们才一( )腿,扑通扑通地( )进水中,( )出了一道道美丽的弧线,动作是那么轻盈,那么潇洒!“嘎咕嘎咕”“鼓嘎鼓嘎”……满塘青蛙仿佛有谁指挥似的,整齐而有序地高歌起来,身前身后,远远近近,都有青蛙在演奏它们精美绝伦的乐章。待到夜深了,如玉的圆月高高地挂在天空中,人们都钻入了蚊帐罩着的竹床上,头枕着这不绝的蛙声酣然入睡。
④而今我已离乡多年,久居高楼林立的城市,很难再听到蛙声。但只要一在别处听到蛙鸣,我的思绪便会被牵引回那座魂牵梦萦的小村庄。
1. 文章通过对蛙鸣的描写展现了一幅______的乡村生活图景。
2. 第②自然段画线句运用了______的修辞手法,我仿佛看到了______,仿佛听到了______。
3. 读第③自然段,完成小题。
(1)选择恰当的动词填入括号内:①鼓 ②蹬 ③划 ④瞪 ⑤跳。(填序号)
(2)本段没有描写到的画面是 ( )
A. 荷叶似翡 B. 荷花起舞 C. 群蛙欢歌 D. 明月高悬
4. 读完全文,你感受到了作者怎样的思想感情?______
答案:
1. 悠闲 2. 拟人 夜色中成群结队的青蛙 青蛙们各具特色的叫声 3.
(1)④ ① ② ⑤ ③
(2)B 4. 我感受到了作者对故乡深深的怀念与热爱之情。
(1)④ ① ② ⑤ ③
(2)B 4. 我感受到了作者对故乡深深的怀念与热爱之情。
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