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一 根据拼音写字词,完善“大禹治水”的故事。
大禹带领百姓 fān shān( )越岭,pī( )开山脉,疏导洪水。他 zhàng( )量土地,huǎn( )解 zhuó( )浪滔天的灾情,bēn zǒu( )多年,jìn xīn jié lì( )。终于,在流水的 zī yǎng( )下,草木和庄稼逐渐 mào shèng( )。
大禹带领百姓 fān shān( )越岭,pī( )开山脉,疏导洪水。他 zhàng( )量土地,huǎn( )解 zhuó( )浪滔天的灾情,bēn zǒu( )多年,jìn xīn jié lì( )。终于,在流水的 zī yǎng( )下,草木和庄稼逐渐 mào shèng( )。
答案:
翻山 劈 丈 缓 浊 奔走 尽心竭力 滋养 茂盛
二 先将词语补充完整,再选词将“夸父逐日”的故事补充完整(填序号)。
①( )疲( )竭 ②( )( )不息 ③顶( )立( )
传说,夸父的身躯如山峰般______。他坚持追着太阳奔跑,喝干了______的河水,最终______,倒在了地上,化作桃林。
①( )疲( )竭 ②( )( )不息 ③顶( )立( )
传说,夸父的身躯如山峰般______。他坚持追着太阳奔跑,喝干了______的河水,最终______,倒在了地上,化作桃林。
答案:
①精 力 ②奔流 ③天 地 ③ ② ①
三 阅读下面关于“盘古”的标语,完成练习。
1. 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
(1)找出上面句子中两对意思相反和一对意思相近的词,写在下面:
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
(2)这句话神奇在于______(填序号)
A.天地的形成是一个缓慢的过程。
B.轻而清的自然上升,重而浊的自然下降,这符合生活实际,也充满想象力。
2. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
这句话运用了______的修辞手法,“巍峨”和“______”体现了盘古身材之高大,“______”字写出了盘古为了使天和地分开做出的努力。请你也运用这种修辞手法写写你熟悉的一个人吧:______
1. 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
(1)找出上面句子中两对意思相反和一对意思相近的词,写在下面:
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
(2)这句话神奇在于______(填序号)
A.天地的形成是一个缓慢的过程。
B.轻而清的自然上升,重而浊的自然下降,这符合生活实际,也充满想象力。
2. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
这句话运用了______的修辞手法,“巍峨”和“______”体现了盘古身材之高大,“______”字写出了盘古为了使天和地分开做出的努力。请你也运用这种修辞手法写写你熟悉的一个人吧:______
答案:
1.
(1)示例:轻 重 清 浊 缓缓 慢慢
(2)B 2.比喻 柱子 撑 示例:她的歌声就像百灵鸟一样宛转悠扬,深深地触动了台下的观众。
(1)示例:轻 重 清 浊 缓缓 慢慢
(2)B 2.比喻 柱子 撑 示例:她的歌声就像百灵鸟一样宛转悠扬,深深地触动了台下的观众。
四 策划组准备了画册作为礼品,为插图取名,并根据情节发展排序:______。

① ② ③ ④______ ______ ______ ______
① ② ③ ④______ ______ ______ ______
答案:
② ④ ① ③
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