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1. 本文的作者是______。全文共______个自然段。
答案：
陆颖墨 37
2. 下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.舰
B.
C.
D.
A.舰
艇
(tǐng) 地域
(yù)B.
筷
子(kuài) 炊
烟(chuī)C.
喉
咙(hóu) 勺
子(sháo)D.
搅
拌(jiǎo) 舀
水(tāo)
答案：
D
3. 选词填空。(不重复)
注视 俯视 环视 凝视
(1)他( )四周,只见周围人山人海,异常热闹。
(2)我站在泰山之巅( )云海,浮想联翩。
(3)课堂上,我专心( )着黑板,唯恐错过老师的讲解。
(4)他( )着那座雕像,仿佛在想什么。
注视 俯视 环视 凝视
(1)他( )四周,只见周围人山人海,异常热闹。
(2)我站在泰山之巅( )云海,浮想联翩。
(3)课堂上,我专心( )着黑板,唯恐错过老师的讲解。
(4)他( )着那座雕像,仿佛在想什么。
答案：
（1）环视（2）俯视（3）注视（4）凝视
4. 按要求选一选。
(1)下面词语与“发扬”搭配最恰当的一项是( )。
A. 意见
B. 传统
C. 问题
D. 特长
(2)下面词语与“改善”搭配最恰当的一项是( )。
A. 生活
B. 技术
C. 错误
D. 面貌
(1)下面词语与“发扬”搭配最恰当的一项是( )。
A. 意见
B. 传统
C. 问题
D. 特长
(2)下面词语与“改善”搭配最恰当的一项是( )。
A. 生活
B. 技术
C. 错误
D. 面貌
答案：
（1）B（2）A
5. 根据意思,写出课文中对应的词语。
(1)启发提示,使有所领悟。( )
(2)迟疑不决,低声自语。( )
(3)疑惑不解。( )
(4)使人摸不透的；高深莫测的。( )
(1)启发提示,使有所领悟。( )
(2)迟疑不决,低声自语。( )
(3)疑惑不解。( )
(4)使人摸不透的；高深莫测的。( )
答案：
（1）启示（2）沉吟（3）纳闷（4）神秘
6. 读课文,填表格。
| 课文大意 | 课文按照事情发展的顺序,以______的见闻为线索,依次讲述了______、______、______三部分内容,表现了驻岛战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。 |
| 导图 | 默读课文,根据将军情感的变化,完成填空。刚上岛发现菜地时→晚饭时,炊事员端来小白菜→看到菜地构成的中国地图时→为战士们分菜的时候→清晨乘快艇离开小岛时吃惊 ______ ______ 关爱 ______ |
| 课文大意 | 课文按照事情发展的顺序,以______的见闻为线索,依次讲述了______、______、______三部分内容,表现了驻岛战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。 |
| 导图 | 默读课文,根据将军情感的变化,完成填空。刚上岛发现菜地时→晚饭时,炊事员端来小白菜→看到菜地构成的中国地图时→为战士们分菜的时候→清晨乘快艇离开小岛时吃惊 ______ ______ 关爱 ______ |
答案：
将军 发现菜地 分菜同享 将军敬礼 生气 感动 敬意
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