《2025年1课3练单元达标测试四年级英语上册译林版》

一、听录音,根据所听内容,给下列图片排序。2 4 1 5 3

答案： 2 4 1 5 3

二、选出每组中画线部分发音不同的一项。
(C)1. A. apple B. ant C. afternoon
(B)2. A. cat B. want C. mango
(A)3. A. what B. bag C. map
(C)4. A. hat B. stand C. make
(B)5. A. ball B. mat C. tall

答案： 1～5 C B A C B 1. 选项 A 和 B 画线部分发音为/æ/,选项 C 画线部分发音为/ɑː/,故选 C。 2. 选项 A 和 C 画线部分发音为/æ/,选项 B 画线部分发音为/ɒ/,故选 B。 3. 选项 B 和 C 画线部分发音为/æ/,选项 A 画线部分发音为/ɒ/,故选 A。 4. 选项 A 和 B 画线部分发音为/æ/,选项 C 画线部分发音为/eɪ/,故选 C。 5. 选项 A 和 C 画线部分发音为/ɔː/,选项 B 画线部分发音为/æ/,故选 B。

1. —Do you like jumping? —No, I don't.
2. —Let's play basketball. —Good idea!
3. This is great fun.
4. I am good at playing ping-pong.
5. I don't like playing basketball,but I like playing football.

答案： 1. Do 2. play 3. great 4. playing 5. football 1. 根据答语“No, I don't.”可知,这是一般现在时的一般疑问句,主语是 you,谓语动词是 like,变一般疑问句要借助助动词 Do。 归纳总结 一般疑问句的基本结构 一般疑问句的构成主要是三类： 1. be 动词(is/am/are)+主语+形容词或名词等(+其他)? 2. 情态动词(can/may/must/would 等)+主语+普通行为动词(+其他)? 3. 助动词(do/does 等)+主语+普通行为动词(+其他)? 2. “Let's”是“Let us”的缩写,“Let sb do sth”是固定句型,意为“让某人做某事”,这里表示“让我们打篮球吧”,故填 play。 3. “This is... fun.”这里需要一个形容词来修饰 fun,“great(极好的;非常的)”符合语境,“This is great fun.”意为“这非常有趣”。 4. “be good at”是固定短语,意为“擅长……”,后接动词时要用动词的-ing 形式,“play ping-pong”表示“打乒乓球”,故填 playing。 5. 前面说不喜欢打篮球,这里转折说喜欢玩……,结合所给单词,“football(足球)”符合语境,“play football”表示“踢足球”。

四、选出与下列图片相对应的句子。

A. Tom and Jack are playing football.
B. This boy can jump high(高).
C. John can run fast(跑得快). Look! He is the winner.
D. They are playing basketball.
B C D A

答案： 1～4 B C D A 1. 第一张图片展示的是一个男孩在跳高,B 选项“This boy can jump high(这个男孩能跳得很高).”描述的是跳高动作,与图片内容相符。 2. 第二张图片是一个男孩冲过终点线,C 选项“John can run fast. Look! He is the winner (约翰能跑得很快。看！他是获胜者).”描述的是跑步且获胜的场景,与图片内容相符。 3. 第三张图片是两个人在打篮球,D 选项“They are playing basketball(他们在打篮球).”描述的是打篮球的情景,与图片内容相符。 4. 第四张图片是两个人在踢足球,A 选项“Tom and Jack are playing football(汤姆和杰克在踢足球).”描述的是踢足球的场景,与图片内容相符。