《2025年默写天天练每日5分钟五年级语文上册人教版》

一、读一读,用“√”画出加点字的正确读音。
垂蔓(wàn màn) 深幽(yǒu yōu) 雏儿(cí chú)
柜顶(guǐ guì) 嚓嚓(chā cā) 享受(xiǎn xiǎng)
陪伴(béi péi) 眼睑(jiǎn liǎn) 眸子(mú móu)

答案： màn yōu chú guì cā xiǎng péi jiǎn móu

二、易混字辨析。
挨 唉 埃 ( )近 尘( )( )打 ( )声叹气
陪 部 ( )伴 ( )队 奉( ) 按( )就班
脸 脸 验 眼( ) 检( )( )庞 愁眉苦( )

答案： 挨 埃 挨 唉 陪 部 陪 部 脸 验 脸 脸

三、选词填空。
忽然 竟然 居然
1. 过不多久,( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。
2. 这可爱的小家伙( )趴在我的肩头睡着了。
3. 有一天,我伏案写作时,它( )落到我的肩上。
起先 渐渐 随后
4. ( ),这小家伙只在笼子四周活动,( )就在屋里飞来飞去。( )它胆子大了,就落在我的书桌上。

答案： 1. 忽然 2. 竟然 3. 居然 4. 起先 随后 渐渐

四、根据课文内容填空。
1. 《珍珠鸟》的作者是当代作家______。这是一篇描写生动、富有诗情画意的______散文。课文用细腻亲切的语言写出了小珍珠鸟由“______”人到“______”人的变化过程,揭示出“______”这样一个哲理。
2. 在《珍珠鸟》一课中,信赖创造出的“美好的境界”是指______。这“美好的境界”是通过“我”______创造出来的。

答案： 1. 冯骥才 状物 怕 信赖 信赖，往往创造出美好的境界 2. 互相信任、友好共处的境界 用爱心呵护

【学一学】
两点相异 此横最长 横多参差
懂
【写一写】
懂
□□□□
【学一学】
点竖对正 左部居上 多横等距 斜撇左下伸
缠
【写一写】
缠
□□□□
【学一学】
横画左伸 横间等距 末点下压
糕
【写一写】
糕
□□□□
【学一学】
点低撇高 此横最长 撇短竖长
饼
【写一写】
饼
□□□□
默写时间______
自我评价
★★★★★

答案： 【解析】：此题为语文汉字默写与书法学习题目，不涉及具体数学计算或公式应用。根据题目要求，学生需要模仿所给的汉字“懂”、“缠”、“糕”、“饼”的书写规则，在空白方框中默写出这些字。由于题目未给出具体的默写内容要求（除了示例的四个字），且为五年级语文题目，我们将按照汉字书写的规范来默写这四个字，每个字默写四遍（因为每个“写一写”部分后有四个方框）。
【答案】：
懂懂懂懂
缠缠缠缠
糕糕糕糕
饼饼饼饼
默写时间：______（此处由学生自行填写默写所用时间）
自我评价：★★★★★（学生根据自我感觉填写评价星级）