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1.判断下列句子使用的写作手法。(括号中填“静态描写”或“动态描写”)
(1)太阳爬上山头,慢慢地努力上升,最后终于升到了空中。 ( )
(2)满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。 ( )
(3)枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 ( )
(4)叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。( )
(1)太阳爬上山头,慢慢地努力上升,最后终于升到了空中。 ( )
(2)满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。 ( )
(3)枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 ( )
(4)叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。( )
答案:
1.
(1)动态描写
(2)静态描写
(3)静态描写
(4)动态描写
(1)动态描写
(2)静态描写
(3)静态描写
(4)动态描写
2.照样子,任选一个,用静态描写把画面写具体。
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
清晨,山里升起了云雾 一轮圆月挂在天空 小河向远方流去______
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
清晨,山里升起了云雾 一轮圆月挂在天空 小河向远方流去______
答案:
2.示例:清晨,幽静的山里升起了一层薄薄的云雾,就像给大山披上了一件白色的轻纱。
3.照样子,任选一个,用动态描写把画面写具体。
例:一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
夏天,孩子们嬉戏 小燕子掠过水面 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢______
例:一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
夏天,孩子们嬉戏 小燕子掠过水面 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢______
答案:
3.示例:夏天,可爱的孩子们早早就准备好各种水枪,在清凉的小溪边和大人们一起快乐地嬉戏。
4.根据语境,补充符合要求的语句。(注意写出景物特点,语言优美)
冬日,园中梅花怒放。放眼望去,______(静态描写)。风雪中,______(动态描写)。这满园的梅花,让人______(写出感受)。
冬日,园中梅花怒放。放眼望去,______(静态描写)。风雪中,______(动态描写)。这满园的梅花,让人______(写出感受)。
答案:
4.示例:梅花朵朵,点缀枝头 梅树抖动着身躯,梅花在寒冷中绽开笑脸 想起像梅花一样高洁的人
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