《2025年全品学练考九年级化学上册沪教版》

16.(4分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答：
(1)若要量取8.2 mL液体药品,最好选用______mL量筒,同时还需要的仪器应该是______。
(2)从细口瓶中倾倒液体时,取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌面上,其目的是______。
(3)向试管中加入少量铜绿的方法是______。

答案：
(1)10 胶头滴管
(2)防止污染药品(或防止腐蚀桌面)
(3)先把试管横放,用药匙(或纸槽)将铜绿送到试管底部，再把试管直立起来

17.(5分)3个有关蜡烛燃烧的实验如图Z-1-5所示。请根据实验填写下面的空格。

(1)点燃蜡烛,蜡烛边熔化边燃烧；将一个白色瓷碟放在火焰上,一段时间后可观察到瓷碟底部有黑色的固体出现,该固体是______。
(2)把一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现______；取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水______。
(3)吹灭蜡烛,可观察到出现一缕白烟。请描述白烟的形成过程：______。
(4)请写出石蜡燃烧的文字表达式：______。

答案：
(1)炭黑
(2)小水珠 变浑浊
(3)吹灭蜡烛,石蜡蒸气遇冷,变成石蜡固体小颗粒,形成白烟
(4)石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水

18.(4分)【传统文化情境】为研究化学药物发展史,学习小组查得资料：
材料一 早在宋代,轻粉($Hg_2Cl_2$)已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞($Hg_2SO_4$)和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。
材料二 轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。
根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。
(1)物理性质：______(填一条)。
(2)化学性质：______。
(3)保存方法：______。
(4)用途：______。

答案：
(1)微溶于水(合理即可)
(2)光照下容易分解(合理即可)
(3)避光保存(合理即可)
(4)用作治疗疥疮的药物(合理即可)

19.(10分)李彬同学就蜡烛及其燃烧进行了如下一系列的探究,请你和他一起完成下列实验。
[实验操作一]
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水______,硬度______。
点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1 s后取出。然后再向焰心斜向插入一根细短玻璃管。

李彬同学把小木条迅速从火焰中取出,观察到的现象如图Z-1-6中A所示,这证明焰心______。
[实验操作二] 李彬同学再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方。
(2)烧杯内壁出现______,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡后发现______,由此可得出蜡烛燃烧的生成物为______。
[实验操作三] 李彬同学探究“蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？”
[作出假设]
猜想Ⅰ：白烟是二氧化碳。
猜想Ⅱ：白烟是水蒸气。
猜想Ⅲ：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。
[实验操作]
①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟。
②吹灭蜡烛,立即用一块干燥的玻璃片放在白烟上。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(不要接触烛芯)。
[实验分析]
(3)操作①是为了验证猜想______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),但是这样并不能得出正确的结论,原因是______。
(4)操作②中若______,则猜想Ⅱ不成立。
(5)操作③发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为猜想______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)提供了证据。

答案：
(1)小 小 温度低
(2)水雾 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳
(3)Ⅰ 刚刚吹灭蜡烛尚有燃烧时生成的二氧化碳残留
(4)玻璃片表面没有水雾出现
(5)Ⅲ