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12. 请你结合小说《小英雄雨来》的内容,把雨来的档案补充完整。
| 英雄档案 | |
| 姓名:雨来 | |
| 性格特点: (至少写两点) | |
| 英雄事迹:① ; ② 。 | |
| 英雄档案 | |
| 姓名:雨来 | |
| 性格特点: (至少写两点) | |
| 英雄事迹:① ; ② 。 | |
答案：
12.示例:聪明机智、坚强勇敢 掩护交通员李大叔 给八路军送鸡毛信
六、某学校六年级(1)班的"孺子牛"中队正在举行"走近伟人——鲁迅"的主题交流活动,同学们对鲁迅先生的童年生活充满了好奇,请阅读下文,一起走进先生的童年时光。(19分)
早
①深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。
②三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说"三味"是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年"子曰""诗云",咿咿呀呀的读书声,街上都能听得到。
③书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题"停云小憩"。东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:"人都到哪里去了!"默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有一个园子,园子里有许多蜡梅。//
④我(A. )明白了清香的来源:是蜡梅花。
⑤迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。//
⑥早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个"早"字。
⑦这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生(B. )地说了这样一句话:"以后要早到!"鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:"早"。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。//
⑧是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做"东风第一枝"。//
13. 请在以下选项中选择合适的词语,填在文中A、B两处的括号内。(填序号)(4分)
①严肃 ②严格 ③居然 ④忽然
14. 请根据文章分段,用概括小标题的方式,梳理出文章主要内容。(6分)
→ →
15. 对文中画线句子分析正确的是哪一项?( )(2分)
A. 说明梅花的"早"是自然而然的,鲁迅书桌上刻着"早"字是被迫无奈的。
B. 说明鲁迅书桌上刻着的一个"早"字是受蜡梅花的影响,是一种启迪。
C. 由蜡梅花的"早"引出鲁迅书桌上刻着的一个"早"字,自然过渡到下文。
16. 短文的最后一句话给你什么启发?请结合生活实际,谈谈你的想法。(3分)
17. 本学期我们学习和阅读了许多关于鲁迅的文章,阅读下列材料,分别用一个词语形容你眼中的鲁迅先生,写在后面的" "上。(4分)
(1)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。(选自周晔《我的伯父鲁迅先生》)
(2)从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。(选自吴伯箫《早》)
(3)我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是牛奶,血。(选自许广平《欣慰的纪念》)
(4)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)
早
①深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。
②三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说"三味"是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年"子曰""诗云",咿咿呀呀的读书声,街上都能听得到。
③书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题"停云小憩"。东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,朴素的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:"人都到哪里去了!"默默中我仿佛听到了那严厉的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有一个园子,园子里有许多蜡梅。//
④我(A. )明白了清香的来源:是蜡梅花。
⑤迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。//
⑥早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个"早"字。
⑦这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生(B. )地说了这样一句话:"以后要早到!"鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:"早"。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。//
⑧是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,做"东风第一枝"。//
13. 请在以下选项中选择合适的词语,填在文中A、B两处的括号内。(填序号)(4分)
①严肃 ②严格 ③居然 ④忽然
14. 请根据文章分段,用概括小标题的方式,梳理出文章主要内容。(6分)
→ →
15. 对文中画线句子分析正确的是哪一项?( )(2分)
A. 说明梅花的"早"是自然而然的,鲁迅书桌上刻着"早"字是被迫无奈的。
B. 说明鲁迅书桌上刻着的一个"早"字是受蜡梅花的影响,是一种启迪。
C. 由蜡梅花的"早"引出鲁迅书桌上刻着的一个"早"字,自然过渡到下文。
16. 短文的最后一句话给你什么启发?请结合生活实际,谈谈你的想法。(3分)
17. 本学期我们学习和阅读了许多关于鲁迅的文章,阅读下列材料,分别用一个词语形容你眼中的鲁迅先生,写在后面的" "上。(4分)
(1)他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。(选自周晔《我的伯父鲁迅先生》)
(2)从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。(选自吴伯箫《早》)
(3)我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是牛奶,血。(选自许广平《欣慰的纪念》)
(4)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)
答案：
13.④ ①
14.鲁迅读书的地方——三味书屋 闻香识蜡梅花 鲁迅书桌上“早”字的来历
15.C
16.示例:我们要学习梅花做“东风第一枝”的精神,珍惜时间,努力做到时时早,事事早。
17.示例:
(1)关心贫苦百姓
(2)珍惜时间
(3)无私奉献
(4)天真烂漫
14.鲁迅读书的地方——三味书屋 闻香识蜡梅花 鲁迅书桌上“早”字的来历
15.C
16.示例:我们要学习梅花做“东风第一枝”的精神,珍惜时间,努力做到时时早,事事早。
17.示例:
(1)关心贫苦百姓
(2)珍惜时间
(3)无私奉献
(4)天真烂漫
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