3. 新趋势 结构补充 选择一个合适的信息,填写序号,并列式计算。
(1)______,现在车上有几人?
$□ ◯ □ =□$
(2)______,有几人下车?
$□ ◯ □ =□$

(1)______,现在车上有几人?
$□ ◯ □ =□$
(2)______,有几人下车?
$□ ◯ □ =□$
答案:
(1)① 8−2=6(或② 8+1=9)
(2)③ 8−4=4
(1)① 8−2=6(或② 8+1=9)
(2)③ 8−4=4
4. 新趋势 算理理解 在能用算式“$1 + 4 + 2$”解决的问题后面的$□$里画“√”。
小宇原来有多少支笔? $□$ 小宇现在一共有多少支笔? $□$ 小宇用了多少支笔? $□$

小宇原来有多少支笔? $□$ 小宇现在一共有多少支笔? $□$ 小宇用了多少支笔? $□$
答案:
□√□
1. 新情境 大雁南飞 大雁是一种候鸟,每年都要南飞,一群大雁南飞时,排成“一”字形。一共有多少只大雁?
$□ ◯ □ ◯ □ =□$

$□ ◯ □ ◯ □ =□$
答案:
5+1+2=8
2. 新情境 短道速滑 短道速滑是一种冰上竞速运动项目,需要运动员以最快的速度滑完规定的距离。如图,小敬的后面有( )人,此时她排在第( )名。一共有( )名运动员参加比赛。
$□ ◯ □ ◯ □ =□$

$□ ◯ □ ◯ □ =□$
答案:
4 4 8 3+1+4=8
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