《2025年暑假作业吉林教育出版社四年级综合北师大版》

四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村棚子,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。
①熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来)到居民家里(串门访问)。②因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,经常自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。③有一回,一只熊猫在一个山民家“酒足饭饱”之后,还美美地睡了一觉,醒后又顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念,为它的生活添上一点现代的文明。④熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可口食物也帮忙吃一些。⑤当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑)。⑥一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子被吓得哇哇大哭。⑦其实熊猫并无恶意。孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(虚惊)。
浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分(热闹)的。除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳、吃野果。但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼间便消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!
1. 在文中的括号里用“√”选择正确的词语。
2. 选择正确的答案。
(1)第二自然段中“友谊深厚”一词中的引号的作用是(C)
A.表示强调,指友谊非常深厚。 B.表示引用,引用别人的话说明问题
C.表示否定,意思是好像友谊深厚,其实不是友谊。
(2)本文题目的特点是(D)
A.以事命题。 B.以人物命题。
C.以动物命题。 D.以人物和动物的关系命题。
3. 用“//”给第二自然段标序号的句子划分层次,并用小标题概括每层要点。
①②③④⑤//⑥⑦；第一层小标题：熊猫访山民家；第二层小标题：熊猫吓孩子
4. 读了这篇短文,你有什么感想?
读了这篇短文，我感受到了熊猫与山民之间和谐有趣的关系，也体会到了大自然的美好与神奇。我们应该好好保护这样的自然环境，让这些可爱的动物们能一直和人类和谐共处，让这份美好延续下去。

答案： 1. 不请自来；串门访问；光顾；付之一笑；虚惊；热闹
2. （1）C；（2）D
3. ①②③④⑤//⑥⑦；第一层小标题：熊猫访山民家；第二层小标题：熊猫吓孩子
4. 读了这篇短文，我感受到了熊猫与山民之间和谐有趣的关系，也体会到了大自然的美好与神奇。我们应该好好保护这样的自然环境，让这些可爱的动物们能一直和人类和谐共处，让这份美好延续下去。