2025年暑假训练营学年总复习八年级历史人教版希望出版社
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10. 阅读下列材料:
材料一
材料二 “它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
——彭德怀
材料三 很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。
——毛泽东
结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一反映的历史事件有什么历史意义?(8分)
(
(2)材料二中的“它”指的是什么历史事件?请写出其中的两位英雄人物。(6分)
(
(3)结合所学知识,材料三中提到国家在农村推行了一项“暴风骤雨”式的改革,其改革的法律依据是什么?此历史事件和材料二有何共同作用?(8分)
(
(4)结合所学知识,给材料一、二、三反映的事件拟一个主题。(3分)
(
材料一
材料二 “它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。”
——彭德怀
材料三 很短的时间内,将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来,其势如暴风骤雨,迅猛异常,无论什么大的力量都将压抑不住。
——毛泽东
结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一反映的历史事件有什么历史意义?(8分)
(
开辟了中国历史新纪元;结束了中国被压迫被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
)(2)材料二中的“它”指的是什么历史事件?请写出其中的两位英雄人物。(6分)
(
历史事件:抗美援朝战争的胜利;英雄人物:黄继光、邱少云。
)(3)结合所学知识,材料三中提到国家在农村推行了一项“暴风骤雨”式的改革,其改革的法律依据是什么?此历史事件和材料二有何共同作用?(8分)
(
依据:《中华人民共和国土地改革法》;共同作用:巩固了新生的人民政权。
)(4)结合所学知识,给材料一、二、三反映的事件拟一个主题。(3分)
(
主题:新中国的成立和巩固。
)
答案:
(1)历史意义:开辟了中国历史新纪元;结束了中国被压迫被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
(2)历史事件:抗美援朝战争的胜利;英雄人物:黄继光、邱少云。
(3)依据:《中华人民共和国土地改革法》;共同作用:巩固了新生的人民政权。
(4)主题:新中国的成立和巩固。
(1)历史意义:开辟了中国历史新纪元;结束了中国被压迫被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
(2)历史事件:抗美援朝战争的胜利;英雄人物:黄继光、邱少云。
(3)依据:《中华人民共和国土地改革法》;共同作用:巩固了新生的人民政权。
(4)主题:新中国的成立和巩固。
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