《2025年新暑假生活七年级语文》

一、下列句中加点字注音有误的一项是(B)

A.天蒙蒙亮时醒来,浑身

散

(sǎn)架一般。
B.这长征没有风雪

载

(zǎi)途的夹金山,没有不见人烟的大草地,有的只是百坭村的一条条山路。
C.她还学会了桂柳话,走到哪里都和村民们熟

络

(luò)地打招呼。
D.文秀的父亲黄忠杰——这位不管多难都坚定支持女儿读书、教育女儿要感恩的老人,哽

咽

(yè)着谢绝了慰问金。

答案： 一、B

二、下列句子中有错别字的一项是(D)

A.雨起初还小,渐渐变为瓢泼大雨。
B.黄文秀心急如焚,拨通了村支书周昌战的电话,商讨防洪对策。
C.赶到凌云县路段时,暴雨倾泄,几乎看不清道路,巨大的水流仿佛要将车掀翻,冲走。
D.宿舍窗外青山含黛,静密的夜里传来声声虫鸣,初来乍到的第一书记却无法入眠。

答案： 二、D

三、下列句子中对加点词语理解不正确的一项是(D)

A.老支书的话平平淡淡,却

语

重

心

长

。(话说得诚恳深刻,话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。)
B.

噩

耗

传来,村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭,有人坚决不信。(令人吃惊的不幸的消息,多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。)
C.然而,文秀真的走了,花儿般灿烂的30岁生命,永远

定

格

在扶贫路上。(电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。)
D.这已经是黄文秀第三次到班统茂家“

围

追

堵

截

”了。(把军队分成几路同时进行包围式的追击,将敌人堵截成几块,加以消灭。)

答案： 三、D

四、阅读选段,回答问题
元旦前,小杨匆匆忙忙来说,大娘,我这段时间有点小事,顾不上来了,有事给我打电话,小杨给大娘买了个老年手机,教会了大娘一个动作,摁住键盘上的“1”不动,小杨的手机被拨通了,铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了,还没问小杨啥事,小杨走得没影了,大娘撵到村部也没追上,这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她,能不急吗,小杨要接他女朋友回来结婚了。
总得给他们做点啥。大娘有了心事,老了不中用了,做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包,打开纸包,呈现出五彩丝线来,拿出几根针,穿上不同颜色的丝线,心,渐渐向记忆打开；手,渐渐灵巧起来；脸,渐渐泛起了喜色。她要把我们春天的草绿,夏天的花红,秋天的天蓝,冬天的雪白,一针一线地绣出来。小杨来时,她总悄悄地把活计藏起来,她守着她的奥秘,心里是满满的暖和。
小杨说今天来给她送对联。这么深的雪,可能过不来了。天晴了,白露河滩里跳荡着各式各样的光,晃着大娘的眼睛。一转眼,敞开着羽绒服,脸上淌着热汗,头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联,刮擦干净门堂门框,等大娘把热腾腾的面浆端来,小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。
四季平安,大娘念叨出声来。小杨一愣,从高凳子上跳下来：大娘,你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴……每件上面都绣着“四——季——平——安”！
1. 阅读全文,用简洁的语言概括小杨为大娘做了哪几件事。
2. 小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。
3. 小说结尾段极其精妙,请从情节和情感两方面简要分析。
4. 你认为小说的主人公是谁？请结合文本谈谈你的看法。

答案： 1. ①给大娘买老年手机并教会大娘使用；②给大娘送对联并贴春联。
2. ①善良、懂得感恩：得知小杨要结婚，想为小杨做点事；②心灵手巧：年轻时的活计，现在做起来依然得心应手，绣出各式各样的物件；③做事有耐心：绣花是个细致的活计，大娘一针一线地绣，体现了她的耐心。
3. 情节方面：结尾揭示了大娘所绣物件上都绣着“四季平安”，既呼应前文小杨贴的“四季平安”横联，又使故事有了出人意料的效果，增强了故事的完整性和可读性。情感方面：“四季平安”四个字饱含了大娘对小杨的美好祝福，体现了他们之间淳朴而深厚的情感。
4. 主人公是大娘。小说主要围绕大娘得知小杨要结婚后，想为他做点事并进行刺绣这一核心情节展开。虽然小杨也有一些行为描写，但都是为了衬托大娘的善良和感恩之心。通过大娘的行为和情感变化，体现了人与人之间的温暖和美好，深化了小说的主题，所以主人公是大娘。