2025年一本预备二年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本预备二年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1.朗读课文,标出自然段。 本文共有
花的学校
泰戈尔
当雷云在天上轰(hōng)响,六月的阵雨落下的时候,湿(shī)润的东风走
过荒(huāng)野①,在竹林中吹着风笛(dí)。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要
罚(fá)他们的。
雨一来,他们便放假(jià)了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌(sù)簌②地
响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的
衣裳(shang),冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道
他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然③能够猜得出他们是对谁扬起双臂(bì)来,他们也有他们的妈妈,
就像我有我自己的妈妈一样。
[注释]①荒野:荒凉的野外。②簌簌:形容风吹叶子等的声音。③自然:表示理所当然。
[作者简介3泰戈尔,印度诗人、文学家、哲学家,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
其代表作有《吉檀(tán)迦(jiā)利》新月集》飞鸟集》等。
2.读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。

第二步理字词 按下面题目要求,在课文中圈画生字!舢
1.学二类字:读一读下面的生字,并用“__”在课文中画出。
h轰ōng 湿shī h荒uāng 笛dí 罚fá 假jīa 臂bì
2.学一类字:先用“○"在课文中圈出田字格中的汉字,再描一描、写一写。
杨
3.学词语:读一读本课词语,并将其抄写在下面的方格中。
轰响 阵雨 湿润 风笛 绿草 狂欢 觉得 功课 急急忙忙 自然
9
个自然段。 (建议朗读时长:2分30秒)花的学校
泰戈尔
当雷云在天上轰(hōng)响,六月的阵雨落下的时候,湿(shī)润的东风走
过荒(huāng)野①,在竹林中吹着风笛(dí)。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要
罚(fá)他们的。
雨一来,他们便放假(jià)了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌(sù)簌②地
响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的
衣裳(shang),冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道
他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然③能够猜得出他们是对谁扬起双臂(bì)来,他们也有他们的妈妈,
就像我有我自己的妈妈一样。
[注释]①荒野:荒凉的野外。②簌簌:形容风吹叶子等的声音。③自然:表示理所当然。
[作者简介3泰戈尔,印度诗人、文学家、哲学家,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
其代表作有《吉檀(tán)迦(jiā)利》新月集》飞鸟集》等。
2.读完课文后,我能简单梳理出课文的脉络。
狂欢
第二步理字词 按下面题目要求,在课文中圈画生字!舢
1.学二类字:读一读下面的生字,并用“__”在课文中画出。
h轰ōng 湿shī h荒uāng 笛dí 罚fá 假jīa 臂bì
2.学一类字:先用“○"在课文中圈出田字格中的汉字,再描一描、写一写。
杨
3.学词语:读一读本课词语,并将其抄写在下面的方格中。
轰响 阵雨 湿润 风笛 绿草 狂欢 觉得 功课 急急忙忙 自然
答案:
1. 9 2. 狂欢 功课
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