2025年一本预备二年级语文人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本预备二年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年一本预备二年级语文人教版》

3. 根据课文内容完成下面的题目。
(1)故事中的人物分别是怎样得到宝葫芦的?将下面的表格补充完整。

(表格中对应第一个人物的空)
游到龙宫中得到的

(表格中对应第二个人物的空)
是个好孩子,肯让奶奶给他换衣服

(2)下面语段中的省略号省略了什么?发挥想象写一写。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那……”
我就可以让科学小组的同学都忘记不愉快的事,我们就可以和好如初了!
答案:
(1)①游到龙宫中得到的 ②是个好孩子,肯让奶奶给他换衣服
(2)(示例)我就可以让科学小组的同学都忘记不愉快的事,我们就可以和好如初了!
瞧!那边开起了“葫芦大会”,让我们一起去看一看吧!

我就是王葆心心念念的宝葫芦,你想要什么,我就能变出什么!
我……我是闷葫芦,瞧我的样子,你们就能猜到了,我经常用来比喻那些
不爱说话
的人。
我是八仙之一——铁拐李,我身上背的是“药葫芦”。相传,古代有一位医术高超的老者,他看病时总将葫芦挂在树上,人们看到葫芦就知道有人行医治病,后来医家常在门前挂上葫芦,由此就有了“悬壶济世”这个词语,这个“壶”指的就是
葫芦

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(示例)“葫芦案”指胡乱判决了结的糊涂案件。
答案: 不爱说话 葫芦 (示例)“葫芦案”指胡乱判决了结的糊涂案件。

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