《2025年暑假园地知识出版社五年级语文》

四、用修改符号修改下面的语段。
那时,我们是快乐的。每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光

答案：

五、小小辩论会。
日前,家长为一小学生在一家五星级酒店办生日宴,引发了人们对于如何培养孩子金钱观念的热烈讨论。以下是正反双方的论点,请写出你的观点并说明理由。
正方：让孩子在奢华酒店办生日宴,有助于开阔他们的眼界,激励他们未来通过自身努力来提升生活品质。
反方：孩子过生日应在家中与家人温馨庆祝,简单而充满爱的氛围不仅有助于培养节俭的习惯,同时让孩子感受到亲情的温暖和陪伴的重要性。

答案： 示例：我同意反方观点，作为小学生，过生日应和父母一起开心快乐，还是过得节俭一些好。

六、阅读短文,回答问题。
(一)刻舟求剑
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽①契②其舟,曰：“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑③乎？
(选自《吕氏春秋·察今》)
注①遽(jù)：急忙,立刻。②契(qì)：用刀刻(记号)。③惑：愚蠢,糊涂。
1. 解释下列加点的词。
(1)涉江者(过，渡)
(2)其剑自舟中坠于水(落)
(3)求剑若此(这样)
2. 与“刻舟求剑”意思接近的词是(D)。
A. 看风使舵
B. 见机行事
C. 随机应变
D. 墨守成规
3. 楚人采用什么办法寻找失落的宝剑？
楚人在船上刻记号，标记宝剑掉落的地方，等船靠岸的时候按照记号下水寻找宝剑。
4. 这个故事告诉我们的是(C)。
A. 做事不能背道而驰,要切合实际情况。
B. 不要存有侥幸心理,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。
C. 做任何事都要根据实际情况,灵活采取对策,不能因循守旧、不知变通。
(二)买鹿制楚
管仲把齐国治理得很好,征服了许多割据一方的诸侯国,辅助齐桓公称霸中原。可是楚国不听齐国的号令,那么,如何征服楚国呢？
当时,齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战,要求率重兵去打楚国,以兵威震慑楚国称臣。担任相国的管仲却连连摇头,说：“齐楚交战,旗鼓相当,够拼杀一阵的。一则我们得把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光,再者齐楚两国万人的生灵将成为尸骨。”一番话把大将军们说得哑口无言。
管仲说完,带着大将军们看炼铜去了。他们不知道管仲用何妙计征服楚国。
一天,管仲派 100 多名商人到楚国去购买鹿。当时,鹿是较稀少的动物,仅楚国有。但人们只把鹿作为一般的可食动物,二枚铜币就可买一头。管仲派去的商人在楚国到处扬言：“齐桓公喜欢鹿,不惜重金。”
楚国商人见有利可图,纷纷加紧购鹿。起初三枚铜币一头,过了十几天,加价为五枚铜币一头。
楚成王和楚国大臣闻知后,颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃,因为 10 年前卫懿公喜欢鹤把国亡了,齐桓公喜欢鹿一定蹈其覆辙。他们在宫殿里大吃大喝,等待齐国自己大伤元气。
这时,管仲却把鹿价又提高到 40 枚铜币一头。楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相同,于是纷纷放下农具,做猎具奔往深山去捕鹿；连楚国官兵也停止训练,陆续将兵器换成猎具,偷偷上山了。一年间,楚地大荒,铜币却堆积成山。
楚人欲用铜币去买粮食,却无处可买。管仲早已发出号令,禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食。
这样一来,楚军人黄马瘦,战斗力尽失。管仲见时机已到,即集合八路诸侯大军,浩浩荡荡,开往楚境,大有席卷之势。楚成王内外交困,无可奈何,忙派大臣求和,同意接受齐国的号令。
管仲不动一刀,不杀一人,就制服了本来很强大的楚国。
1. 联系语境,推测“蹈其覆辙”的意思。
不吸取失败的教训，重犯别人犯过的错误。
2. 管仲为了制服楚国主要做了三件事,根据提示填写表格。
|做法|目的|
|扬言齐桓公喜欢鹿,不惜重金|让楚成王和大臣以为可以坐享其成|
|①鹿价提高到 40 枚铜币一头|②楚人及官兵都去捕鹿，楚地大荒|
|③禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食，并集合大军进攻楚国|④楚军缺粮，战斗力尽失，楚王求和|
3. 孔子说管仲是个“智慧过人”而且有“仁慈之心”的人。请你结合故事内容分别说说从哪里能看出来。
(1)智慧过人：
只做了三件事就制服了强大的楚国。
(2)仁慈之心：
担心齐楚两国交战生灵涂炭。

答案： （一）1. （1）过，渡 （2）落 （3）这样
2. D
3. 楚人在船上刻记号，标记宝剑掉落的地方，等船靠岸的时候按照记号下水寻找宝剑。
4. C
（二）1. 不吸取失败的教训，重犯别人犯过的错误。
2. ①鹿价提高到 40 枚铜币一头
②楚人及官兵都去捕鹿，楚地大荒
③禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食，并集合大军进攻楚国
④楚军缺粮，战斗力尽失，楚王求和
3. （1）只做了三件事就制服了强大的楚国。
（2）担心齐楚两国交战生灵涂炭。