2025年暑假作业内蒙古教育出版社七年级道德与法治
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12. 预防就是保护,治理也是挽救。针对未成年人犯罪总体呈上升趋势、低龄未成年人犯罪占比上升这一现象,青少年应该(
①杜绝不良行为,远离违法犯罪 ②积极见义勇为,用法律制裁违法犯罪 ③珍惜美好生活,认清犯罪危害,依法自律 ④增强法律观念,尊法学法守法用法
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
A
)①杜绝不良行为,远离违法犯罪 ②积极见义勇为,用法律制裁违法犯罪 ③珍惜美好生活,认清犯罪危害,依法自律 ④增强法律观念,尊法学法守法用法
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
答案:
A
13. 运用所学知识,分析情境,回答问题。
情境一 中学生小航午休期间与同宿舍同学小宇发生口角,一气之下,伙同同桌殴打小宇,致使小宇眼睛及其头部严重受伤住院。
情境二 中学生小成因好奇,拨打 119 电话说家里着火了,结果消防车真的来了。
情境三 小林爸爸在送小林上学时,因没有佩戴安全头盔而受到处罚。
情境四 小霞的奶奶在公园散步时捡到车钥匙、银行卡、手机等物品,她认为这属于自己捡拾所得,拒不归还。
(1)违法无小事。请分析以上行为分别属于何种违法行为。
(2)以上行为有什么共同点?给我们什么警示?
情境一 中学生小航午休期间与同宿舍同学小宇发生口角,一气之下,伙同同桌殴打小宇,致使小宇眼睛及其头部严重受伤住院。
情境二 中学生小成因好奇,拨打 119 电话说家里着火了,结果消防车真的来了。
情境三 小林爸爸在送小林上学时,因没有佩戴安全头盔而受到处罚。
情境四 小霞的奶奶在公园散步时捡到车钥匙、银行卡、手机等物品,她认为这属于自己捡拾所得,拒不归还。
(1)违法无小事。请分析以上行为分别属于何种违法行为。
(2)以上行为有什么共同点?给我们什么警示?
答案:
(1)①情境一:殴打他人致人重伤属于刑事违法行为(犯罪行为);②情境二:谎报险情属于行政违法行为;③情境三:不佩戴安全头盔属于行政违法行为;④情境四:拒不归还遗失物属于民事违法行为。
(2)①以上行为都是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。②材料警示我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
(1)①情境一:殴打他人致人重伤属于刑事违法行为(犯罪行为);②情境二:谎报险情属于行政违法行为;③情境三:不佩戴安全头盔属于行政违法行为;④情境四:拒不归还遗失物属于民事违法行为。
(2)①以上行为都是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。②材料警示我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
14. 在日常生活中,我们首先要做到预防犯罪,同时也要敢于、善于同违法犯罪行为作斗争。
中学生小蒙、小海和小南在公交站等车。突然,一个身材高大的男青年抢了一个阿姨的手提包,并狂奔离去。见此情景,三人的做法各有不同:
小蒙心想,和我没什么关系,于是他假装没看见。
小海大喊一声“抢劫了”,马上跟着追了上去。
小南大喊“抓小偷”,并跑向附近治安岗亭找人帮忙。
你认为三名同学中,谁的做法更可取?为什么?
中学生小蒙、小海和小南在公交站等车。突然,一个身材高大的男青年抢了一个阿姨的手提包,并狂奔离去。见此情景,三人的做法各有不同:
小蒙心想,和我没什么关系,于是他假装没看见。
小海大喊一声“抢劫了”,马上跟着追了上去。
小南大喊“抓小偷”,并跑向附近治安岗亭找人帮忙。
你认为三名同学中,谁的做法更可取?为什么?
答案:
①小南的做法更可取,做到了勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。②小蒙的行为会纵容违法犯罪行为;小海的行为可能导致自己受到伤害。③面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;更要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
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