2025年暑假作业内蒙古教育出版社七年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业内蒙古教育出版社七年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
2. 下列对这四幅“百善孝为先”书法作品的欣赏,不正确的一项是(

A. 第①幅为行书,笔画流畅 B. 第②幅为篆书,线条圆润
C. 第③幅为隶书,蚕头雁尾 D. 第④幅为楷书,飘逸秀美
D
)A. 第①幅为行书,笔画流畅 B. 第②幅为篆书,线条圆润
C. 第③幅为隶书,蚕头雁尾 D. 第④幅为楷书,飘逸秀美
答案:
2. D
3. 班级开展以“孝亲敬老,从我做起”为主题的专题学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)小林和小杰准备为本次活动办一期黑板报,请你仿照前两个栏目名称的格式,帮他们再拟一个栏目名称。
栏目一:明孝礼——解读“孝礼”内涵
栏目二:传孝义——讲述“孝义”故事
栏目三:
(2)班委会拟写了一则倡议书,请你按要求进行修改。
倡议书
亲爱的同学们:
《孝经》曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”作为新时代少年,我们要发扬和继承孝亲敬老的传统美德。我们虽然要体验爱的情感、懂得爱的责任,还要学会爱的奉献。在此,特向同学们发出倡议:让我们从现在做起,孝敬父母,关爱老人!
班委会
6月26日
①倡议书中有一处格式错误,请指出来。
(3)班级要制作活动海报,若从下面两幅图画中任选一幅用于海报宣传,你会选择哪一幅?请说明理由。

我选图
(1)小林和小杰准备为本次活动办一期黑板报,请你仿照前两个栏目名称的格式,帮他们再拟一个栏目名称。
栏目一:明孝礼——解读“孝礼”内涵
栏目二:传孝义——讲述“孝义”故事
栏目三:
践孝行——开展“孝行”活动
(2)班委会拟写了一则倡议书,请你按要求进行修改。
倡议书
亲爱的同学们:
《孝经》曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”作为新时代少年,我们要发扬和继承孝亲敬老的传统美德。我们虽然要体验爱的情感、懂得爱的责任,还要学会爱的奉献。在此,特向同学们发出倡议:让我们从现在做起,孝敬父母,关爱老人!
班委会
6月26日
①倡议书中有一处格式错误,请指出来。
称谓语没有顶格写。
②倡议书中画线的句子有两处语病,请将修改意见写在下面。应将“发扬”和“继承”调换位置,应将“虽然”改为“不仅”。
(3)班级要制作活动海报,若从下面两幅图画中任选一幅用于海报宣传,你会选择哪一幅?请说明理由。
我选图
①
,理由是①画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,儿子在给爸爸擦汗,整个画面温馨美好,演绎着爱的传递,体现了“孝亲敬老”的主题
②图文并茂,既有“孝亲敬老”四个创意大字,又有一家人相亲相爱、相互扶持的温馨画面
。
答案:
3.
(1)示例 践孝行——开展“孝行”活动
(2)①称谓语没有顶格写。②应将“发扬”和“继承”调换位置,应将“虽然”改为“不仅”。
(3)示例 ① 画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,儿子在给爸爸擦汗,整个画面温馨美好,演绎着爱的传递,体现了“孝亲敬老”的主题
② 图文并茂,既有“孝亲敬老”四个创意大字,又有一家人相亲相爱、相互扶持的温馨画面
(1)示例 践孝行——开展“孝行”活动
(2)①称谓语没有顶格写。②应将“发扬”和“继承”调换位置,应将“虽然”改为“不仅”。
(3)示例 ① 画面中祖孙三代,爸爸在帮爷爷洗脚,儿子在给爸爸擦汗,整个画面温馨美好,演绎着爱的传递,体现了“孝亲敬老”的主题
② 图文并茂,既有“孝亲敬老”四个创意大字,又有一家人相亲相爱、相互扶持的温馨画面
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