《2025年暑假乐园现代教育出版社四年级语文人教版》

七、改写句子，使句子意思不变。
1. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
______________________________那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
2. 那个可爱的小女孩是我的好朋友。
______________________________我的好朋友是那个可爱的小女孩。
3. 坡度这么大，火车爬不上去。
______________________________坡度这么大，火车怎么能爬上去？
4. 难道我们能忘记老师的谆谆教导吗？
______________________________我们不能忘记老师的谆谆教导。
5. 都是你自己找的，我怎么帮得了你呢？
______________________________都是你自己找的，我帮不了你。
6. 每个兵马俑都是极为精美的艺术品。
______________________________每个兵马俑难道不是极为精美的艺术品吗？

答案： 1. 那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
2. 我的好朋友是那个可爱的小女孩。
3. 坡度这么大，火车怎么能爬上去？
4. 我们不能忘记老师的谆谆教导。
5. 都是你自己找的，我帮不了你。
6. 每个兵马俑难道不是极为精美的艺术品吗？

八、排列下列错乱的句子，使其成为一段通顺的话。
(4) 金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
(1) 我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
(5) 大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
(3) 炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮阴。
(2) 在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

答案： 4 1 5 3 2

九、填空。
1. 周恩来小小年纪就立下了远大志向，后来为此而努力，并最终实现了自己的理想，这真是有志者事竟成 (格言)。
2. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
3. 晋朝大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
4. 周恩来的远大志向：为中华之崛起而读书！
5. 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

答案： 1. 有志者事竟成
2. 行成于思 毁于随
3. 盛年不重来 一日难再晨
4. 为中华之崛起而读书
5. 他的认真、平和以及温暖，如春风拂面