《2025年假期生活小学暑假乐园五年级语文人教版》

我是动手小达人。
你知道吗？中国四大发明之一的指南针，是所有探险者都离不开的探险神器。那么，你会制作它吗？请你利用家里的材料(如磁铁、缝衣针、泡沫塑料、水杯等)制作一个简易指南针。
1. 记录每个步骤。
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2. 拍摄制作成功的指南针照片，贴在下面的方框内。(也可绘制指南针示意图)

答案： 1. 准备好磁铁、缝衣针、泡沫塑料、水杯等材料。
2. 用磁铁的一端沿同一方向摩擦缝衣针，重复多次，使缝衣针被磁化。
3. 裁剪一块大小合适的泡沫塑料片。
4. 将磁化后的缝衣针小心地固定在泡沫塑料片上。
5. 把装有缝衣针的泡沫塑料片轻轻放入盛有水的水杯中，让其漂浮在水面上。
6. 等待指针静止，此时缝衣针所指的方向即为南北方向。

我是探险小达人。
在探险之旅中,你可能会遇到一些古老的历史遗迹。请结合历史知识,选择一个真实的历史遗迹(如埃及金字塔、中国长城、玛雅古城遗址等),进行深入研究。
1. 收集关于该历史遗迹的资料,包括它的名称、建造时间、建造目的、建筑特点、历史意义等,并整理成一张资料卡片。
2. 将你的探险之旅创作成简短的连环画,用简洁而生动的文字搭配相应的插图,展示你的探险故事。
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答案： 资料卡片
|名称|埃及金字塔|
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|建造时间|约公元前2600年 - 公元前2100年|
|建造目的|作为古埃及法老的陵墓，法老们相信通过金字塔可以实现灵魂的永生和在来世继续统治。|
|建筑特点|金字塔外形呈角锥体，底座为正方形，四个侧面是等腰三角形。以胡夫金字塔为例，它规模宏大，由巨大的石块堆砌而成，石块之间没有任何黏着物，却拼接得非常紧密。内部有通道、墓室等复杂的结构。|
|历史意义|埃及金字塔是古埃及文明的象征，它体现了古埃及人高超的建筑技术和数学知识。反映了当时埃及社会的阶级结构和宗教信仰，是研究古埃及历史、文化、宗教等方面的重要实物资料。|
探险之旅连环画
第一幅
文字：我怀揣着对神秘埃及的向往，踏上了寻找金字塔的探险之旅。远远望去，金字塔在沙漠的阳光下闪耀着金色的光芒。
插图：画一片广袤的沙漠，远处矗立着几座金字塔，探险者背着背包，兴奋地朝着金字塔走去。
第二幅
文字：我终于来到了金字塔脚下，仰望着这座巨大的建筑，心中充满了敬畏。我小心翼翼地走进金字塔内部，里面昏暗而神秘。
插图：探险者站在金字塔脚下，抬头仰望，然后画面切换到金字塔内部狭窄的通道，探险者手持火把，向前探索。
第三幅
文字：在金字塔的墓室里，我发现了精美的壁画和古老的器物。这些壁画仿佛在诉说着古埃及的故事。
插图：墓室里墙壁上画着色彩鲜艳的壁画，有法老的形象、祭祀的场景等，探险者在一旁仔细观察。
第四幅
文字：我走出金字塔，夕阳的余晖洒在身上。这次探险让我对古埃及文明有了更深刻的认识，我带着满满的收获离开了这片神秘的土地。
插图：探险者走出金字塔，夕阳将沙漠染成了橙红色，探险者回头看了看金字塔，然后转身离开。