2025年导学练暑假作业四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年导学练暑假作业四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、给下面一段话填上表示色彩的词,再读一读,你是否觉得很美?
黄色
的迎春花,粉色
的桃花,白色
的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着蓝色
的天空,再加上岸边绿油油
的柳树,真像一幅美丽的图画。
答案:
黄色 粉色 白色 蓝色 绿油油
二、猜一猜。
船儿泊放着。“放”和“泊”两个字可组成什么字?
是(
船儿泊放着。“放”和“泊”两个字可组成什么字?
是(
激
)字
答案:
激
三、阅读欣赏。
袁宏道笔下的西湖
明代文学家袁宏道游西湖时,写下了十多篇游记,下面是其中一篇的现代译文,让我们随着作者的描述来欣赏美丽的西湖。
从武林门往西走,就望见保俶(chù)塔高耸在崇山叠岭之中,这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺,用过茶后,立即雇小船划向湖中。山是青黑色的,如同美女的眉毛;桃花红艳艳的,如同少女的面颊;暖风拂面,使人如饮醇酒;微波荡漾,如同绫罗一般轻软。不知不觉间,我已经如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写这光景,竟然想不出来,大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始,时间是万历二十五年二月十四日。
◆原来的古文中有“山色如蛾,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”。你知道是上面译文中的哪一句吗?画出来读一读,并说说两种表达有何不同。
◆读了这么多优美的山水游记,你一定悟出了一点写好游记的奥秘了吧?
袁宏道笔下的西湖
明代文学家袁宏道游西湖时,写下了十多篇游记,下面是其中一篇的现代译文,让我们随着作者的描述来欣赏美丽的西湖。
从武林门往西走,就望见保俶(chù)塔高耸在崇山叠岭之中,这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺,用过茶后,立即雇小船划向湖中。山是青黑色的,如同美女的眉毛;桃花红艳艳的,如同少女的面颊;暖风拂面,使人如饮醇酒;微波荡漾,如同绫罗一般轻软。不知不觉间,我已经如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写这光景,竟然想不出来,大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始,时间是万历二十五年二月十四日。
◆原来的古文中有“山色如蛾,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”。你知道是上面译文中的哪一句吗?画出来读一读,并说说两种表达有何不同。
山是青黑色的,如同美女的眉毛;桃花红艳艳的,如同少女的面颊;暖风拂面,使人如饮醇酒;微波荡漾,如同绫罗一般轻软。
古文简洁凝练,用词古朴;译文通俗易懂,描绘细致。
◆读了这么多优美的山水游记,你一定悟出了一点写好游记的奥秘了吧?
细致观察,抓住特点;善用修辞,生动描写;融入情感,引发共鸣;顺序合理,条理清晰。
写好游记我们首先要注意理清游览的线索。为了达到这个目标,我们常用的方法是移步换景法。用这种思路写游记类文章,作者犹如一位导游,按照脚步移动的先后顺序,
答案:
1. 山是青黑色的,如同美女的眉毛;桃花红艳艳的,如同少女的面颊;暖风拂面,使人如饮醇酒;微波荡漾,如同绫罗一般轻软。
2. 古文简洁凝练,用词古朴;译文通俗易懂,描绘细致。
细致观察,抓住特点;善用修辞,生动描写;融入情感,引发共鸣;顺序合理,条理清晰。
写好游记我们首先要注意理清游览的线索。为了达到这个目标,我们常用的方法是移步换景法。用这种思路写游记类文章,作者犹如一位导游,按照脚步移动的先后顺序,
2. 古文简洁凝练,用词古朴;译文通俗易懂,描绘细致。
细致观察,抓住特点;善用修辞,生动描写;融入情感,引发共鸣;顺序合理,条理清晰。
写好游记我们首先要注意理清游览的线索。为了达到这个目标,我们常用的方法是移步换景法。用这种思路写游记类文章,作者犹如一位导游,按照脚步移动的先后顺序,
查看更多完整答案,请扫码查看