2025年暑假作业南方出版社四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业南方出版社四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、读句子,给加点的字选择正确的读音,画“√”。
1. 它向白雪皑皑的树枝/又抹(
2. 他说话总是直来直去,从不拐弯抹(mǒ
3. 把它五彩的智慧书页,曝(
4. 这件事一曝(pù
5. 新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕(yūn
6. 火辣辣的太阳晒得人头晕(
1. 它向白雪皑皑的树枝/又抹(
mǒ
mò)一层银色的光华。2. 他说话总是直来直去,从不拐弯抹(mǒ
mò
)角。3. 把它五彩的智慧书页,曝(
pù
bào)着阳光一开一收。4. 这件事一曝(pù
bào
)光,就在全城引起轰动,成为人们议论的焦点。5. 新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕(yūn
yùn
)皱。6. 火辣辣的太阳晒得人头晕(
yūn
yùn)眼花。
答案:
1. mǒ;2. mò;3. pù;4. bào;5. yùn;6. yūn
二、按一定顺序重新排列下列词语。(填序号)
①起跑 ②领奖品 ③冲刺 ④准备活动 (
①菊花 ②迎春花 ③蜡梅花 ④荷花 (
①浇水 ②播种 ③买种 ④翻地 (
①起跑 ②领奖品 ③冲刺 ④准备活动 (
④①③②
)①菊花 ②迎春花 ③蜡梅花 ④荷花 (
②④①③
)①浇水 ②播种 ③买种 ④翻地 (
③④②①
)
答案:
④①③②;②④①③;③④②①
三、给是比喻句的句子画上“√”。
1. 绿色的湖面平得像一面镜子。 (
2. 他像巨人一样挺立着。 (
3. 父亲是个打猎迷。 ( )
4. 共产党是太阳,把温暖送到人们心里。 (
5. 她长得很甜,像她妈妈一样。 ( )
6. 陈秉正的手成了铁耙,什么棘针蒺藜都刺不破它。 (
1. 绿色的湖面平得像一面镜子。 (
√
)2. 他像巨人一样挺立着。 (
√
)3. 父亲是个打猎迷。 (
4. 共产党是太阳,把温暖送到人们心里。 (
√
)5. 她长得很甜,像她妈妈一样。 (
6. 陈秉正的手成了铁耙,什么棘针蒺藜都刺不破它。 (
√
)
答案:
1.(√) 2.(√) 3.( ) 4.(√) 5.( ) 6.(√)
四、阅读短文,回答问题。
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。我最喜爱的是图书馆里的那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着各自都盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑下鼻梁的眼镜;一位留着披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……
我悄悄地离开图书馆,但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么,到底是什么呢……
1. 照样子,填空。
(光滑)的(脸蛋) (
(温柔)地(抚摸) (
2. 短文中具体描写了哪几个人物? 请你写在下面。
3. 这些人物的表现,告诉了我们什么?
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,就像一个个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育。我最喜爱的是图书馆里的那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着各自都盯上了自己的目标,小心翼翼地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时还停下来皱紧眉头想想什么,不时地扶扶那滑下鼻梁的眼镜;一位留着披肩发的姑娘,顾不得去整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的头发;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字念着,很吃力,却很专注……
我悄悄地离开图书馆,但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么,到底是什么呢……
1. 照样子,填空。
(光滑)的(脸蛋) (
散乱
)的(长发
) (花白
)的(头发
)(温柔)地(抚摸) (
贪婪
)地(扫着
) (专注
)地(念着
)2. 短文中具体描写了哪几个人物? 请你写在下面。
戴眼镜的小伙子、留着披肩发的姑娘、头发花白的老人、几个孩子
3. 这些人物的表现,告诉了我们什么?
这些人物的表现告诉我们人们热爱读书、渴望知识,在知识的海洋中不断学习和探索,也体现了图书馆浓厚的学习氛围以及人们对知识的尊重和追求。
答案:
1. (散乱)的(长发) (花白)的(头发);(贪婪)地(扫着) (专注)地(念着)
2. 戴眼镜的小伙子、留着披肩发的姑娘、头发花白的老人、几个孩子
3. 这些人物的表现告诉我们人们热爱读书、渴望知识,在知识的海洋中不断学习和探索,也体现了图书馆浓厚的学习氛围以及人们对知识的尊重和追求。
2. 戴眼镜的小伙子、留着披肩发的姑娘、头发花白的老人、几个孩子
3. 这些人物的表现告诉我们人们热爱读书、渴望知识,在知识的海洋中不断学习和探索,也体现了图书馆浓厚的学习氛围以及人们对知识的尊重和追求。
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