《2025年暑假作业南方出版社四年级语文》

一、写出下列词语的近义词。
坚强—(刚强) 关心—(关怀) 本领—(本事)
惶恐—(惊恐) 探望—(看望) 敬佩—(佩服)

答案： 刚强、关怀、本事、惊恐、看望、佩服

二、补全词语，再选词填空。
生机(勃)(勃) 扬长(而)(去) 从容(不)(迫)
无忧(无)(虑) (一)(丝)不苟 没完(没)(了)
1. 竺可桢爷爷一丝不苟的科研态度值得我们学习。
2. 当你遇到困难的时候，必须冷静下来，从容不迫地去面对它。
3. 春天来了，花园里到处一片生机勃勃的景象。

答案： 勃勃、而去、不迫、无虑、一丝、没了；一丝不苟、从容不迫、生机勃勃

三、照样子，写句子。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样粗的大树呢？五个人手拉手合抱，刚好围一圈，再没法容下第六个人，是这样粗的大树。

答案： 五个人手拉手合抱，刚好围一圈，再没法容下第六个人

四、阅读短文，回答问题。
收易拉罐的小男孩
星期天我去友人家里玩，喝完饮料，顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不，不，别丢掉，放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天，他们会来收的。”朋友说。“谁？”“两个男孩子。”
过了大约一小时，有人敲门，一个男孩的声音：“可以进来吗？”朋友应yìng声道：“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间，又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天，全然不介意小家伙们在杂物间里折zhē腾。
十分钟光景，孩子们在外屋喊了声：“谢谢啦！再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇，走进了杂物间，几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了，一个摞luò一个地放得整整齐齐。
我推开大门，路上走着那两个小男孩，大的14岁左右，在推一辆装了不少空罐子的手推车；小的大约只有10岁，在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的易拉罐，已经有一年多了，无论刮风下雨，还是大雪纷飞，次次不落。
“这易拉罐能卖多少钱？”我知道回收这种空罐子不会赚zhuàn多少钱。
“是卖不了多少钱，可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
卖易拉罐买汽车？这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗？”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱，“他们说是仔细算过的，哥哥达到法定驾驶年龄时就能买上车了。”
哥儿俩还在路上走着，那小的拉了条绳子在前面拖，一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么，清脆的童音在静静的街上回荡。
突然，我涌上一个念头，追上这哥儿俩，冲着他们说：“嗨，男子汉们，将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧！”
1. 认真读短文，用“____”画出文中加点字的正确读音。
2. 在文中的括号里填上恰当的关联词。
3. 你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么？作者为什么说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”？
体会到作者对两个小男孩的认可和尊重，从把他们当作普通小孩到对他们为梦想努力的精神的肯定。作者说将来他们这辆车就叫“易拉罐号”是因为易拉罐是他们实现买汽车梦想的关键物品，体现了他们为梦想努力的过程，也表达了作者对他们的鼓励和赞美。

答案： 1. yìng；zhē；luò；zhuàn
2. 无论；还是
3. 体会到作者对两个小男孩的认可和尊重，从把他们当作普通小孩到对他们为梦想努力的精神的肯定。作者说将来他们这辆车就叫“易拉罐号”是因为易拉罐是他们实现买汽车梦想的关键物品，体现了他们为梦想努力的过程，也表达了作者对他们的鼓励和赞美。