《2025年暑假作业安徽少年儿童出版社四年级道德与法治人教版》

二 辨一辨。
下列说法你认为对的在( )里画“√”，不对的画“×”。
1. 在校园里与人发生冲突,我们不应该害怕,要根据实际情况果断采取措施,保护自己。 (√)
2. 如果被别人欺负就忍一忍,免得遭人报复。 (×)
3. 在校园里应遵守学校的规章制度和行为规范,如果和同学产生误会,应当面向同学说清楚。 (√)
4. 在我们的身边存在各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因,才能更好地解决冲突。 (√)
5. 与同学产生冲突并不可怕,只要采取正确的方法,就可以很好地化解冲突。 (√)
6. 如果我们被别人欺负了,一定要及时反抗。 (×)
7. 在学校里欺负同学的行为不违法。 (×)
8. 我们要遵纪守法,学会用法律保护自己。 (√)

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. √

三 评一评。
校园内外发生的一些冲突是可以避免和化解的,这取决于我们处理矛盾的方式。分析以下事例,说说你的处理方式和理由。
例1:图书馆里大家都在安静地看书,有两个同学却在聊天,打扰了周围的同学。如果遇到这样的情况,有以下几种处理方式:
A. 忍一忍,但心里觉得他们很讨厌;
B. 大声指责他们这种不文明的行为;
C. 有礼貌地小声提醒他们遵守图书馆的规章制度。
你会选择哪种处理方式?为什么?

例2:小芳在写作业的时候,同桌小刚生性好动,时不时会碰到小芳,影响小芳写作业。如果遇到这样的情况,有以下几种处理方式:
A. 忍一忍,心里觉得和小刚这样的人坐同桌真倒霉;
B. 当众大声指责小刚影响了自己做作业;
C. 真诚并有礼貌地提醒小刚注意。
如果你是小芳,会选择哪种处理方式?为什么?

例3:小轩在班里被人欺负,有同学故意推他,打他,取笑他,并给他起外号,在路上拦着不让他走。如果遇到这种情况,有以下几种处理方式:
A. 忍一忍,免得被报复;
B. 和对方打一架;
C. 想办法用合理的方式解决,学会保护自己。
如果你是小轩,会选择哪种处理方式?为什么?

答案： 例1选C，理由是有礼貌地小声提醒既可以让聊天的同学意识到自己的错误，又能避免冲突，维护图书馆的秩序。例2选C，理由是真诚并有礼貌地提醒能让小刚意识到自己的行为影响到了别人，同时也能维护两人之间的关系。例3选C，理由是想办法用合理的方式解决，学会保护自己可以避免受到更大的伤害，同时也能解决被欺负的问题。