《2025年暑假课程练习南方出版社六年级语文》

5.赏析王维的《鸟鸣涧》，下面理解不正确的一项是(C)
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
A.这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象。
B.“人闲”说明周围没有人、事的烦扰，诗人内心很闲静。
C.“桂花落”表明春天将逝，表达了诗人对时光流逝的感慨之情。
D.花落、月出、鸟鸣，都是动的，诗人用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

答案： 5.C

6.你买了一本书，看完后被一位同学借去了。当他还回来的时候，书已经有些破旧了，他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是(B)
A.这是我最后一次借书给你了。
B.买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？
C.看来，我这本书买得不冤枉。
D.杜甫说“读书破万卷”，这本书你还没有读破，怎么就还回来了？

答案： 6.B

7.人们在赞美老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶时，往往会引用诗句(A)
A.随风潜入夜，润物细无声。
B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

答案： 7.A

8.读赠言，写赠言。
七月的风无比温暖，你可曾熟悉这种味道；校园的雪松高大挺拔，你可曾知道它又长高了一节；海边的海浪敲打岩石，你可曾知道这里有点点泪花。六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮；六年的花开花谢，六年的潮起潮落。回忆起件件往事，历历在目，那是我们脑海里一颗颗流光溢彩的珍珠。同学们，现在你已经离开了生活了六年的小学，即将走进中学的校门。对小学的老师、同学一定有很多的留恋。请你读读下面的临别赠言，再分别给老师和同学写一段你的临别赠言。
同学几载，几多欢乐几多愁。不用惆怅落泪，不用伤心握别，唱一曲《再见吧，朋友》，等到相见的那一天。在未来的人生旅途中，永远保持你自己。如果分离是必须的，以前的日子，愿你珍惜；以后的日子，愿你珍重。
——[德]贝多芬
相识，总是那么美丽；分别，总是优雅不起。你的身影，是一只赶不走的黄雀，最想忘却的，是最深的记忆。
——汪国真
离别时，愿诸事顺利。来路总有潮起潮落，那才是人生旅途的意义。
——[美]戴尔·埃文斯
愿少年，乘风破浪，他日毋忘化雨功。
——汪曾祺
不要因离别而伤感，告别才能再见。无论暂别或久别，朋友终会再相见。
——[美]理查德·巴赫
愿桥都坚固，隧道都光明。
——余光中
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
——梁启超

答案： 给老师：亲爱的老师，您如明灯照亮我们前行的路，如春雨滋润我们的心田。六年时光，您的教诲如春风拂面，让我们茁壮成长。如今即将离别，千言万语化作一句感谢。愿您身体健康，桃李满天下，我们会带着您的期望勇敢前行。
给同学：同窗六年，我们一起笑过、闹过、奋斗过，那些美好的回忆如同夜空中闪烁的繁星。如今我们即将各奔东西，但这份情谊永远不会褪色。愿你在新的征程中，披荆斩棘，实现自己的梦想，我们未来再相聚！