《2025年暑假乐园海南出版社四年级语文人教版》

看不见的爱
赵宁宁
①夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻地递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。
③我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打,好吗?”男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑:“谢谢,不用了。”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢……对不起! 但为什么呢?”“别的孩子都这么玩儿。”“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!
④夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿蹦在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。
⑤“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下,对他们说声“再见”,便转身往回走去。走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1. 第②段中,作者站在小男孩身后不远的地方,以下选项中不是他看到的情景的是( )。
A. 小男孩弹弓打得很差
B. 有位妇女不停地给男孩递石子儿
C. 小男孩不停地打弹弓
D. 小男孩打中了瓶子
2. 为什么作者认为那位妇女是孩子的母亲? 下列分析不正确的一项是( )。
A. 她坐在孩子的身旁
B. 她给孩子递石子儿
C. 她不断地提醒孩子
D. 她的眼神中满含着慈爱之情
3. 文中画“____”的句子是环境描写,下列对其作用的理解不正确的一项是( )。
A. 点明时间已近傍晚
B. 美妙的傍晚景色暗示成功即将到来
C. 运用拟人的修辞手法,表明蛐蛐的歌声十分动听
D. 表明小男孩在母亲的陪伴下练习的时间之长

答案： 1. D；2. C；3. C