2025年新暑假生活三年级语文人教版


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《2025年新暑假生活三年级语文人教版》

五、读一读,答一答。
我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼,又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,就赶紧开门放我进来,然后把门关住。
妹妹躲在门缝后边,眼瞧着我这非凡冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下。“通”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来。跟着,一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。
1. 选文的主要内容是
“我”捣毁马蜂窝被蜇

2. 文中画线的句子是一个
比喻
句,表现了马蜂
拼死复仇
的精神。
3. 挨蜇的那一刻,“我”的心里会想些什么?
我真后悔啊,不该因为好奇来捣毁马蜂窝,这马蜂太凶狠了,我好害怕。
答案: 1. “我”捣毁马蜂窝被蜇
2. 比喻;拼死复仇
3. 我真后悔啊,不该因为好奇来捣毁马蜂窝,这马蜂太凶狠了,我好害怕。

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