5. 关于情绪,两位中学生在“情绪交流会”上说出了各自的感受:
快乐的时候,我会感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇,走起路来步履轻盈。
悲伤的时候,我会感到沮丧、泄气、无精打采,走起路来双腿好像绑着石头。
这两位同学的感受共同说明(
A.积极情绪让我们的生活更多彩
B.消极情绪阻碍我们健康成长
C.情绪会影响人的观念和行动
D.青春期情绪充满了青春活力
快乐的时候,我会感到精力充沛,对新鲜事物充满好奇,走起路来步履轻盈。
悲伤的时候,我会感到沮丧、泄气、无精打采,走起路来双腿好像绑着石头。
这两位同学的感受共同说明(
C
)A.积极情绪让我们的生活更多彩
B.消极情绪阻碍我们健康成长
C.情绪会影响人的观念和行动
D.青春期情绪充满了青春活力
答案:
C
6. 以下是对学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙的摘录:
〇参加跑步等体育活动能帮助我转移注意力,化解烦恼。
〇不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。
〇我通过书信的方式把不良感受写出来,可以让自己冷静下来。
这些留言的共同主题是(
A.悦纳生理变化
B.培养坚强意志
C.学会认识自我
D.学会调节情绪
〇参加跑步等体育活动能帮助我转移注意力,化解烦恼。
〇不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。
〇我通过书信的方式把不良感受写出来,可以让自己冷静下来。
这些留言的共同主题是(
D
)A.悦纳生理变化
B.培养坚强意志
C.学会认识自我
D.学会调节情绪
答案:
D
7. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时,写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,展现出以天下为己任的广阔胸襟;南宋末年名臣文天祥被囚禁时,长叹“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,彰显了坚贞不屈的崇高气节。对此,下列理解正确的有(
①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感能够影响我们的判断和选择 ④情感与情绪紧密相关并随之积累和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感能够影响我们的判断和选择 ④情感与情绪紧密相关并随之积累和发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
8. 材料一 某校团支部就“与异性同学交往”等问题对全校学生进行调查,结果如下:
|调查的问题|希望与异性同学交往|认为与异性同学交往是必要的|能够主动与异性同学正常交往|
|调查的结果|86.60%|92.60%|82.60%|
材料二 某校就与异性同学交往问题作出规定:禁止男女同学跨班、跨年级、跨校交往;严禁男女同学在交往时谈论吃穿玩等问题……如有违反,按“男女生非正常交往”处理。
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)材料一中的调查结果说明了什么?
(2)很多同学对材料二中的校规并不认可,请你运用所学知识说明理由。
|调查的问题|希望与异性同学交往|认为与异性同学交往是必要的|能够主动与异性同学正常交往|
|调查的结果|86.60%|92.60%|82.60%|
材料二 某校就与异性同学交往问题作出规定:禁止男女同学跨班、跨年级、跨校交往;严禁男女同学在交往时谈论吃穿玩等问题……如有违反,按“男女生非正常交往”处理。
阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)材料一中的调查结果说明了什么?
(2)很多同学对材料二中的校规并不认可,请你运用所学知识说明理由。
答案:
(1)大部分同学认识到与异性同学交往的必要性,并希望与异性同学交往。少部分同学不能主动与异性同学正常交往。
(2)①青春期的我们在异性面前,更加在意自己的形象,有表现自己的欲望,渴望得到对方的肯定和赞赏,这是正常的青春期心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。③学会恰当地与异性交往,异性之间的友谊会成为我们美好青春的见证。
(1)大部分同学认识到与异性同学交往的必要性,并希望与异性同学交往。少部分同学不能主动与异性同学正常交往。
(2)①青春期的我们在异性面前,更加在意自己的形象,有表现自己的欲望,渴望得到对方的肯定和赞赏,这是正常的青春期心理现象。②与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。③学会恰当地与异性交往,异性之间的友谊会成为我们美好青春的见证。
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