《2025年暑假生活七年级历史人教版安徽教育出版社》

11. (新考向)每年 5 月 18 日是国际博物馆日,亲爱的同学们,让我们开启一段美妙的博物馆研学之旅吧！游览后请你完成本次研学任务单。
第一站 【云游“世遗”——聆听“涨海声中万国商”】接下来,让我们走进“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”云展厅,对世界遗产城市泉州进行研究性学习。

(1) 根据图示并结合所学知识,分析宋元时期泉州出现“涨海声中万国商”现象的原因。①政府鼓励海外贸易，设立专门机构市舶司进行管理；②注重科技，指南针的运用、水密隔舱技术的发展、造船和航海技术的发达，为海外贸易提供了条件；③海上交通发达，形成多条航线；等等。
第二站 【文明“互鉴”——共筑“世界文明多样性”】现在我们来到今天研学之旅的最后一站,“马可·波罗”专题展,这里展现了宋元时期交通的发展和中外文明的交流互鉴。

(2) 根据马可·波罗的见闻,仿照示例,结合②③说明元代的社会经济发展情况。
示例：①说明了急递铺是元朝驿站的重要方式,体现了元朝陆上交通的发达。
②说明元代大运河是沟通南北的重要交通线，折射出元朝时大运河航运发达。③说明了元朝德化窑烧制的瓷器精美，体现了元朝制瓷业的发达。
(3) 同学们,快乐研学结束了,你认为博物馆可以给予我们怎样的“力量”？博物馆中的文物为我们研究历史提供实物史料，让我们可以感知古人的智慧，了解各国各代的经济文化与风土人情，激发我们学习的兴趣，初步掌握研究历史的方法等。

答案：
(1)①政府鼓励海外贸易，设立专门机构市舶司进行管理；②注重科技，指南针的运用、水密隔舱技术的发展、造船和航海技术的发达，为海外贸易提供了条件；③海上交通发达，形成多条航线；等等。
(2)②说明元代大运河是沟通南北的重要交通线，折射出元朝时大运河航运发达。③说明了元朝德化窑烧制的瓷器精美，体现了元朝制瓷业的发达。
(3)博物馆中的文物为我们研究历史提供实物史料，让我们可以感知古人的智慧，了解各国各代的经济文化与风土人情，激发我们学习的兴趣，初步掌握研究历史的方法等。