《2025年智趣暑假作业三年级语文人教版》

四、阅读理解。
假如我有一双翅膀，我要在蓝蓝的天空中自由飞翔，向彩云姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂学习酿蜜的技术。于是，我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。
我将飞到小彼得的床边，他的双腿摔断了，一个人睡在床上听鸟的对话，多可怜呀！我流着泪送给他一点蜜。他一下子蹦了起来，迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐，去追逐美丽的小鸟，和快乐的小浪花嬉戏。
……
假如我有一双翅膀，就要飞遍世界的每个角落，为那些因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人解除痛苦。假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！
1. 假如“我”有一双翅膀，“我”要飞向天空，向彩云姐姐要来红艳艳的色彩，向星星大哥要来闪闪的银光，向小蜜蜂学习酿蜜的技术。
2. 文章详写了哪件事？请简单概括内容。详写了“我”让小彼得恢复了健康。
3. 找出能够表达本文中心的句子，并用“____”画出。____假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！____

答案： 1. 红艳艳的色彩 闪闪的银光 酿蜜的技术 2. 详写了“我”让小彼得恢复了健康。 3. 假如我有一双翅膀，就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声、笑声！