《2025年新活力总动员暑假八年级历史人教版》

10. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏。母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。母亲呀,快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来,母亲！
——《七子之歌·香港》
材料二 你可知“MACAU”,不是我真姓。我离开你太久了,母亲,但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。……三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名……母亲！
材料三 1982年9月,英国首相撒切尔夫人在同中国领导人的会谈中多次强调《南京条约》《北京条约》《展拓香港界址专条》三个条约仍然有效,不可单方面废除,“维护香港的繁荣和稳定离不开英国”。邓小平针锋相对地指出,在主权问题上,“没有回旋的余地”,“主权问题不是一个可以讨论的问题”。
(1)材料一中的“黄豹”和材料二中的“MACAU”分别指什么？“黄豹”和“MACAU”分别是被谁掳去的？(4分)
(2)为接“黄豹”和“MACAU”回家,中国提出了哪一伟大构想？这一伟大构想是由谁提出的？“黄豹”和“MACAU”分别在什么时候回到了“母亲”的怀抱？(8分)
(3)材料三中邓小平指出“主权问题不是一个可以讨论的问题”,他能坚持这一立场的根本原因是什么？对于解决“台湾问题”你想说些什么？(10分)

答案：
(1)香港、澳门；英国、葡萄牙。
(2)“一国两制”。邓小平。1997 年 7 月 1 日、1999 年 12 月 20 日。
(3)我国综合国力的增强。祖国统一是历史发展的必然趋势；任何不利于祖国统一的言行都是违背民心的；两岸应共同为祖国统一尽力尽责；等。(言之有理即可)

11.(河南期末)某校学生围绕“我国少数民族和少数民族地区的三次巨变”这一主题展开了探究。
第一次巨变：社会形态的改变——结束了半殖民地半封建社会的社会形态,开创了各民族平等、团结、互助的新时代,“中国人民从此站起来了”。
第二次巨变：政治形态的变化——各族人民在事实上获得政治上的平等。
第三次巨变：经济形态上的改变——1978年改革开放,经过30多年的努力,各族人民在经济上普获实惠。各民族共同团结奋斗,共同团结发展成为时代的主题。
(1)结合所学知识,你认为我国少数民族和少数民族地区发生第一次巨变的标志性事件是什么？(5分)
(2)推动我国少数民族和少数民族地区发生第二次巨变的一项基本政治制度是什么？(4分)
(3)为推动少数民族和少数民族地区实现第三次巨变,我国政府采取了一系列措施,请列举其中两项措施。(6分)

答案：
(1)中华人民共和国成立。
(2)民族区域自治制度。
(3)西部大开发战略、建设青藏铁路、抽调内地干部支援少数民族地区建设等。