《2025年新活力总动员暑假八年级历史人教版》

9. 阅读材料：
材料一 1915年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等,通过对辛亥革命失败教训的认真思考,认定要建立名副其实的共和国,必须从根本上改造国民性。他们以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。
材料二 1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
回答下列问题：
(1)新文化运动高举的两面大旗是什么？(6分)
(2)1918年,李大钊在《新青年》上发表了哪些论文颂扬十月革命？新文化运动是一场什么性质的运动？(8分)

答案：
(1)“民主”和“科学”。
(2)《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

10. 青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了！
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”
——摘编自《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
(1)据材料一,指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么？简析五四运动的核心精神。(9分)
(2)据材料二,指出五四运动亲历者找到的新革命方法是什么。这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？(7分)
(3)据材料三,指出当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？(8分)
(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬？(6分)

答案：
(1)导火线:巴黎和会上中国外交的失败。目的:外争主权,内除国贼。核心精神:爱国主义。
(2)方法:依靠下层人民,走俄国人的道路。革命:辛亥革命、十月革命。
(3)原因:认识到工人阶级的伟大力量。影响:促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
(4)爱国、探索创新(与时俱进)、与工农群众相结合。(言之有理即可)