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1. 下面是由同样大的正方体摆成的立体图形。(填序号)
(1) 从右面看,看到的图形是
的有(
(2) 从上面看,看到的图形是
的有(
(3) 从前面看,看到的图形是
的有(
(1) 从右面看,看到的图形是
的有(②③
)。(2) 从上面看,看到的图形是
的有(⑤
)。(3) 从前面看,看到的图形是
的有(①②③
)。
答案：
（1）②③（2）⑤（3）①②③
2. 新趋势 操作探究 右图是由4个小正方体摆成的图形,若再添一个同样的小正方体,使它从前面和右面看到的图形不变,有(
1
)种添法。
答案：
1
3. 新素养 推理意识 一个正方体的六个面上分别写着1~6,彤彤用这个正方体任意抛了3次,落地后如图所示。这三幅图中,正方体后面的数的和是(
12
)。
答案：
12 解析：从题图中可以看出，“3”的对面不是1、6、2、4，是“5”；“1”的对面不是5、2、3、6，是“4”；剩下“2”的对面是“6”。这三幅题图中，正方体后面的数的和是$2+6+4=12$。
1. 分别用相同的正方体摆出如图所示的两个立体图形,从(
A.前
B.右
C.上
C
)面看这两个立体图形,看到的形状是不同的。A.前
B.右
C.上
答案：
C
2. 新素养 空间观念 用同样大的正方体摆立体图形,从前面、右面和上面看到的图形分别如图所示,摆这个立体图形要用(
A.4
B.5
C.6
C
)个正方体。A.4
B.5
C.6
答案：
C
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