《2025年亮点给力提优课时作业本一年级数学上册苏教版江苏专版》

1. 看图列式计算。

7-4=3 7-3=4

答案： $7 - 4 = 3$ $7 - 3 = 4$

右边的小兔再收(4)颗白菜,就和左边的小兔收的白菜一样多。

答案： 4

3. 新趋势 开放探究

(1) 树上原来有9个椰子,摘下(6)个椰子,现在树上还剩(3)个椰子。
9 - 6 = 3
(2) 你能再讲一个用这道算式计算的故事吗?
答案不唯一，如：妈妈买了 9 个苹果，小明吃了 6 个，还剩 3 个苹果。

答案： （1）6 3 $9 - 6 = 3$ （2）答案不唯一，如：妈妈买了 9 个苹果，小明吃了 6 个，还剩 3 个苹果。

4. (宿迁泗阳县期末)在和“$\bullet \bullet \bullet × × ×$”表达意思相同的图的下面画“√”。

√$\boxed{}$$\boxed{}$

答案：

5. 再过2年,大龟与小龟相差(2)岁。

答案： 2 解析：年龄差不变。

6. 把1～9这九个数填入$□$里,使等式成立。(每个数只能用一次)
9-8=7-6=5-4=3-2=1（或6-1=7-2=8-3=9-4=5）

答案： $9 - 8 = 7 - 6 = 5 - 4 = 3 - 2 = 1$（或 $6 - 1 = 7 - 2 = 8 - 3 = 9 - 4 = 5$）解析：相邻的两个数相减等于 1，即 $9 - 8 = 7 - 6 = 5 - 4 = 3 - 2 = 1$；从 9 个数中拿出中间数 5，其余的 8 个数分为 1，2，3，4 和 6，7，8，9 两组，两组数中对应的数相减，即 $6 - 1 = 7 - 2 = 8 - 3 = 9 - 4 = 5$。

7. 下面的图形各表示几?
$◯ +□ = 9$ $\triangle =$(4)
$◯ -\triangle =3$ $◯ =$(7)
$8-\triangle =\triangle$ $□ =$(2)

答案： 4 7 2 解析：由 $8 - ▲ = ▲$，想到 $8 - (4) = (4)$，求得 $▲ = 4$；把 $▲ = 4$ 代入 $● - ▲ = 3$ 中，可知 $● - 4 = 3$，想到 $(7) - 4 = 3$，求得 $● = 7$；把 $● = 7$ 代入 $● + ■ = 9$ 中，可知 $7 + ■ = 9$，想到 $7 + (2) = 9$，求得 $■ = 2$。