4.(★★☆☆☆)画一画。
(1)画一个直角三角形。 (2)画一个锐角三角形。
(1)画一个直角三角形。 (2)画一个锐角三角形。
答案:
(1) 画直角三角形步骤:先画一条水平线段,再用三角板的直角,将直角的一边与这条线段重合,沿另一直角边画一条垂直于该线段的线段,最后连接两条线段的端点,形成一个直角三角形。
(2) 画锐角三角形步骤:先画一条线段,然后从这条线段的两个端点出发,向不同方向画另外两条线段,使三条线段围成的三角形的三个角都小于 90 度,形成一个锐角三角形。(具体图形可根据上述描述在纸上画出)
(1) 画直角三角形步骤:先画一条水平线段,再用三角板的直角,将直角的一边与这条线段重合,沿另一直角边画一条垂直于该线段的线段,最后连接两条线段的端点,形成一个直角三角形。
(2) 画锐角三角形步骤:先画一条线段,然后从这条线段的两个端点出发,向不同方向画另外两条线段,使三条线段围成的三角形的三个角都小于 90 度,形成一个锐角三角形。(具体图形可根据上述描述在纸上画出)
5.(★★☆☆☆)先画出“花瓶”向上平移4格后的图形,再画出它继续向左平移7格后的图形。

答案:
按照平移的方法画出相应图形(由于无法直接绘制图形,学生可根据上述平移规则在给定方格图中完成绘制)。
6.(★★☆☆☆)画出三角形向右平移6格后的图形,画出梯形向下平移5格后的图形。

答案:
按照上述方法画出相应图形(由于无法直接绘制图形,学生可根据平移规则自行在方格纸上完成绘制)。
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