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1. 同学们参加番茄种植活动,播种前松土的目的是为种子萌发提供()
A. 水分条件
B. 光照条件
C. 温度条件
D. 空气条件
A. 水分条件
B. 光照条件
C. 温度条件
D. 空气条件
答案:
D
2. 如右图所示,绿豆种子萌发时,首先突破种皮发育成根的结构是()
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案:
A
3. 在我国北方早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是()
A. 防止害虫破坏
B. 保温、保湿,有利于萌发
C. 防止风吹走种子
D. 种子萌发需要避光
A. 防止害虫破坏
B. 保温、保湿,有利于萌发
C. 防止风吹走种子
D. 种子萌发需要避光
答案:
B
4. 航天技术对生物科学的发展有着非常多的支持,如太空育种可以培育出农作物新品种。一般情况下,种子在空间站萌发需要的外界条件
A. 一定的水分
B. 充足的空气
C. 适宜的温度
D. 充足的阳光
不
包
括
()A. 一定的水分
B. 充足的空气
C. 适宜的温度
D. 充足的阳光
答案:
D
5. 在农业生产中,农业工作者常在播种前将种子进行浸泡处理。为了研究发酵后的尿液浸种是否会影响种子的萌发,小明同学选择黄瓜和萝卜种子进行探究,具体过程和萌发结果如下表所示,据此分析并回答问题。

(1)本实验中,小明作出的假设是____。
(2)本实验中设置清水浸种,其作用是____。该实验为了控制单一变量,表格中的①处应填____。
(3)每组实验都使用100粒种子,而不是1粒种子,目的是____。
(4)分析表格数据可知,用发酵后的尿液浸种对萝卜种子的萌发具有____(填“促进”或“抑制”)作用。
(1)本实验中,小明作出的假设是____。
(2)本实验中设置清水浸种,其作用是____。该实验为了控制单一变量,表格中的①处应填____。
(3)每组实验都使用100粒种子,而不是1粒种子,目的是____。
(4)分析表格数据可知,用发酵后的尿液浸种对萝卜种子的萌发具有____(填“促进”或“抑制”)作用。
答案:
(1) 发酵后的尿液浸种会影响种子的萌发
(2) 对照 24
(3) 避免偶然性,减小误差
(4) 抑制
(1) 发酵后的尿液浸种会影响种子的萌发
(2) 对照 24
(3) 避免偶然性,减小误差
(4) 抑制
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