《2025年暑假生活海燕出版社五年级语文》

一、下面加点字读音全都正确的一项是(D)。
A. 艄公(shào) 毛

毡

(zhān)
B. 伯

爵

(jué)

膘

肥体壮(piào)
C.

哞

哞(mōu) 翻

译

(yí)
D.

黏

着(nián)

埃

及(āi)

答案： D

二、把下面每组词语中不正确的字圈出来,改正在括号里。
1. 床垫 簇拥 茏罩 纵横交错 (笼)
2. 哗笑 仪态 奔驰 极目远胱 (眺)
3. 幺喝 陶罐 板凳 悠然自得 (吆)

答案： 1. （笼）
2. （眺）
3. （吆）

三、品读课文片段,完成练习。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月；行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
1. “独木舟”写出了小艇又窄又深的特点；“新月”写出了小艇船头和船艄向上翘起的特点；“水蛇”形象地写出了小艇行动轻快灵活的特点。
2. 仿照这段话,生动形象地写出一种物品的特点。(至少写出两个特点)
公园里的摩天轮有几十米高，又大又圆，有点儿像巨大的圆盘；它的座舱排列整齐，像一串晶莹的珍珠；转动起来缓慢平稳，仿佛一位优雅的舞者。

答案： 1. “独木舟”写出了小艇又窄又深的特点；“新月”写出了小艇船头和船艄向上翘起的特点；“水蛇”形象地写出了小艇行动轻快灵活的特点。
2. 示例：公园里的摩天轮有几十米高，又大又圆，有点儿像巨大的圆盘；它的座舱排列整齐，像一串晶莹的珍珠；转动起来缓慢平稳，仿佛一位优雅的舞者。

四、下面句子分别写出了景物的动、静之美,读一读,再选择一个情景,照样子写一写。
1. 最精彩的是日出时分,“哗啦”一声,天幕敞开,瑰丽的阳光轰轰烈烈地扑下来,碰撞着雪山,燃起橘红的光焰。
2. 白湖恰似一位少女,静静地躺卧在四周的高山之中,轻盈、纯洁、神秘而又安静。我坐在草地上,久久不敢说话,生怕惊醒了沉睡中的白湖。
雨后的花园 庙会 上课铃响后的校园

答案： 选择“雨后的花园”。
动态美：雨后的花园里热闹极了，雨滴从花瓣上滑落，“滴答”一声掉进了草丛里。蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭着，翅膀嗡嗡作响，它们一会儿停在这朵花上，一会儿又飞向那朵花，仿佛在举办一场欢快的舞蹈派对。
静态美：雨后的花园宛如一幅宁静的画卷，花朵上挂着晶莹的水珠，像是镶嵌了一颗颗璀璨的珍珠。翠绿的叶子上还残留着雨水的痕迹，静静地在微风中舒展着。整个花园安静极了，仿佛时间都停止了，让人不忍心打破这份宁静。

1. 结合短文内容,完成“龙舟赛程”图。

（开赛：爆竹炸响，两岸人群欢呼呐喊；竞赛：指挥站船头喊号子鼓劲；赛后：燃放鞭炮；结赛：大家吃“龙船饭”）
2. 比较《赛龙舟》和课文《威尼斯的小艇》在表达方面有什么相同之处。
都围绕一个中心事物展开描写，都运用了多种描写手法来展现事物特点和相关场景氛围，结构上都有对主要事物的具体描述以及相关场景的描写。

答案： 1. 开赛：爆竹炸响，两岸人群欢呼呐喊；竞赛：指挥站船头喊号子鼓劲；赛后：燃放鞭炮；结赛：大家吃“龙船饭”。
2. 相同之处：都围绕一个中心事物展开描写，都运用了多种描写手法来展现事物特点和相关场景氛围，结构上都有对主要事物的具体描述以及相关场景的描写。