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一、同音字组词。
zhì yì jí fù
别() 手() ()时 ()责
()于 奇() ()别 ()钱
()慧 ()论 积() ()女
zhì yì jí fù
别() 手() ()时 ()责
()于 奇() ()别 ()钱
()慧 ()论 积() ()女
答案:
别(致) 手(艺) (即)时 (负)责
(至)于 奇(异) (级)别 (付)钱
(智)慧 (议)论 积(极) (妇)女
(至)于 奇(异) (级)别 (付)钱
(智)慧 (议)论 积(极) (妇)女
二、选词填空。
一鼓一鼓 一眨一眨
夜晚,青蛙躲在池塘里唱歌,肚皮()的;天上的星星像孩子的眼睛,()的。
一鼓一鼓 一眨一眨
夜晚,青蛙躲在池塘里唱歌,肚皮()的;天上的星星像孩子的眼睛,()的。
答案:
一鼓一鼓;一眨一眨
三、写出下列句子中加点词语的反义词。
1. 掉进缸里的葡萄叶下
2. 一听到院子里()的声音,嬉戏的小虾立即
1. 掉进缸里的葡萄叶下
聚
起许多小小的虾,很久都没有()开。2. 一听到院子里()的声音,嬉戏的小虾立即
安
静
下来。
答案:
1. 散;2. 喧闹
写作小天地
童话中那动人的情节和优美的语言,总能把我们带入美好的境地,使我们受到真善美的熏陶。请你从下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事。你也来编一个童话故事吧!
①铅笔 橡皮 卷笔刀 ②钢笔 伞 飞船
③猴子 蜜桃 小船 ④小鸟 荷叶 蝴蝶
童话中那动人的情节和优美的语言,总能把我们带入美好的境地,使我们受到真善美的熏陶。请你从下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事。你也来编一个童话故事吧!
①铅笔 橡皮 卷笔刀 ②钢笔 伞 飞船
③猴子 蜜桃 小船 ④小鸟 荷叶 蝴蝶
答案:
以下以“铅笔 橡皮 卷笔刀”为例编写的童话故事。
# 文具的争吵
在一个安静的夜晚,小主人已经进入了甜美的梦乡。突然,铅笔盒里传来了一阵激烈的争吵声。原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争论谁的功劳最大。
铅笔挺直了身子,骄傲地说:“我的功劳最大!小主人每天都用我来写字、画画。要是没有我,小主人就没办法完成作业,也不能画出漂亮的图画。我能写出工整的汉字,描绘出五彩斑斓的世界,所以我才是最重要的。”
橡皮听了,不服气地跳了起来,大声反驳道:“你说得不对!你要是写错了字,或者画错了地方,还不是得靠我来帮忙?我能把你留下的错误痕迹统统擦掉,让纸张重新变得干净整洁。要是没有我,小主人的作业该有多难看啊!所以我的功劳才是最大的。”
卷笔刀也不甘示弱,转动着自己的刀片,说道:“你们都别争了!如果铅笔的笔尖变粗了,写不出字来,还不是要我来帮忙?我能把铅笔的笔尖削得尖尖的,让它重新恢复书写的能力。要是没有我,铅笔就会变成一根没用的棍子。我的功劳才是最大的。”
它们三个你一言我一语,谁也不肯让步,争吵声越来越大。这时,一直沉默的铅笔盒说话了:“你们别吵了!你们每个人都有自己的长处和作用,少了谁都不行。铅笔能写字画画,橡皮能擦除错误,卷笔刀能削尖铅笔,只有你们相互配合,才能帮助小主人更好地学习和生活。”
听了铅笔盒的话,铅笔、橡皮和卷笔刀都羞愧地低下了头。它们意识到,只有团结协作,才能发挥出最大的作用。从那以后,它们再也不争吵了,而是友好地相处,共同为小主人服务。
# 文具的争吵
在一个安静的夜晚,小主人已经进入了甜美的梦乡。突然,铅笔盒里传来了一阵激烈的争吵声。原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争论谁的功劳最大。
铅笔挺直了身子,骄傲地说:“我的功劳最大!小主人每天都用我来写字、画画。要是没有我,小主人就没办法完成作业,也不能画出漂亮的图画。我能写出工整的汉字,描绘出五彩斑斓的世界,所以我才是最重要的。”
橡皮听了,不服气地跳了起来,大声反驳道:“你说得不对!你要是写错了字,或者画错了地方,还不是得靠我来帮忙?我能把你留下的错误痕迹统统擦掉,让纸张重新变得干净整洁。要是没有我,小主人的作业该有多难看啊!所以我的功劳才是最大的。”
卷笔刀也不甘示弱,转动着自己的刀片,说道:“你们都别争了!如果铅笔的笔尖变粗了,写不出字来,还不是要我来帮忙?我能把铅笔的笔尖削得尖尖的,让它重新恢复书写的能力。要是没有我,铅笔就会变成一根没用的棍子。我的功劳才是最大的。”
它们三个你一言我一语,谁也不肯让步,争吵声越来越大。这时,一直沉默的铅笔盒说话了:“你们别吵了!你们每个人都有自己的长处和作用,少了谁都不行。铅笔能写字画画,橡皮能擦除错误,卷笔刀能削尖铅笔,只有你们相互配合,才能帮助小主人更好地学习和生活。”
听了铅笔盒的话,铅笔、橡皮和卷笔刀都羞愧地低下了头。它们意识到,只有团结协作,才能发挥出最大的作用。从那以后,它们再也不争吵了,而是友好地相处,共同为小主人服务。
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