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【问题探究】
中国近现代史,是一部中华民族怀揣强国之梦不懈追求的历史。观察下列年代尺,回答问题。

(1)思考A、B两个时期的社会发展状况,将年代尺上的信息补充完整。
(2)从“星星之火”到“开国大典”、从“伟大转折”到“南方谈话”,毛泽东和邓小平在这两个历史时期分别为探索中国革命和建设道路作出了杰出贡献。请用具体史实加以论证。
(3)今天推动共建“一带一路”深入实施和两位伟人的实践都是为了追求中国近代以来最伟大的梦想。请表述这一梦想及其内涵。
(4)为实现“我的中国梦”,作为一名中学生,你应该怎么做?
中国近现代史,是一部中华民族怀揣强国之梦不懈追求的历史。观察下列年代尺,回答问题。
(1)思考A、B两个时期的社会发展状况,将年代尺上的信息补充完整。
(2)从“星星之火”到“开国大典”、从“伟大转折”到“南方谈话”,毛泽东和邓小平在这两个历史时期分别为探索中国革命和建设道路作出了杰出贡献。请用具体史实加以论证。
(3)今天推动共建“一带一路”深入实施和两位伟人的实践都是为了追求中国近代以来最伟大的梦想。请表述这一梦想及其内涵。
(4)为实现“我的中国梦”,作为一名中学生,你应该怎么做?
答案:
(1) A:半殖民地半封建社会(或民主革命时期)。B:社会主义初级阶段(或社会主义建设时期)。
(2) 毛泽东:领导秋收起义,提出工农武装割据思想,建立农村革命根据地,走农村包围城市,武装夺取政权的道路,领导全国人民建立中华人民共和国。邓小平:作出改革开放的历史性决策,开始了中国特色社会主义道路的探索;发表南方谈话,为建立社会主义市场经济体制理论奠定基础。
(3) 实现中华民族伟大复兴。基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
(4) 努力学好科学文化知识,树立正确的人生观和世界观,为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗等。(言之有理即可)
(1) A:半殖民地半封建社会(或民主革命时期)。B:社会主义初级阶段(或社会主义建设时期)。
(2) 毛泽东:领导秋收起义,提出工农武装割据思想,建立农村革命根据地,走农村包围城市,武装夺取政权的道路,领导全国人民建立中华人民共和国。邓小平:作出改革开放的历史性决策,开始了中国特色社会主义道路的探索;发表南方谈话,为建立社会主义市场经济体制理论奠定基础。
(3) 实现中华民族伟大复兴。基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
(4) 努力学好科学文化知识,树立正确的人生观和世界观,为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗等。(言之有理即可)
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